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某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究,并利用发热原理测定空气中氧气的体积分数。

【查阅资料】

“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是:

Fe+O2+H2O→Fe(OH)2,该过程放热。

【进行实验】

验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”,将其中粉末倒入烧杯中,用磁铁与之充分接触,发现有黑色粉末被吸引,证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。

【现象与讨论】

同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上,意外地发现铁粉燃烧,火星四射。该小组同学对此现象展开讨论:

①铁丝在空气中不能燃烧,铁粉在空气中能燃烧,这是因为                                 

②假设铁粉在空气中燃烧和铁丝在氧气中的燃烧产物相同,该反应的符号表达式为              。  

 


【实验回顾】

图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内      减小,量筒中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,可以根据量筒中测出进入瓶中的水的体积,粗略测得空气中氧气的含量。                                                 

【问题提出】

有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。

【实验改进1】

图2是铁在空气中反应的实验装置(该装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁在氧气中反应的速度)。兴趣小组的同学利用该装置,再次测定空气中氧气含量。

测得实验数据见下表:

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

氧气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

【表达与交流】

(1) 根据表内数据计算,实验改进后测得的空气中氧气的体积分数是    (计算结果精确到0.1%)。

(2)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是_____________;

【反思评价】该改进装置存在不足会影响实验结果,原因是                        

【实验改进2】

丁同学设想用图1装置,换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧,进行氧气含量的测定,你认为是否可行,并说明理由                                                           反应产生二氧化碳,瓶中压强增大。。。

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空气中氮气的含量最多,氮气在一定条件下可与某些物质发生反应。下列流程图是工业上以空气和其他必需物质为原料合成氮肥(NH4NO3)的流程。请按要求回答下列问题:

 


硝酸铵

化学式:NH4NO3

含氮量:≥30%

注意事项:密封储存

          防潮防晒

          隔绝热源

 
(1)步骤①中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。

(2)上述化学反应中属于化合反应的有________个。

(3)写出反应④的符号表达式                      

(4)右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,据此推测硝酸铵固体

可能具有的性质是       (填字母)。

   A.易溶于水     B.受撞击会发生爆炸     C.受热易分解

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实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示。据图回答下列问题:

(1)写出指定仪器的名称: ①         

(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是      (填装置标号,下同),写出该方法制氧气的符号表达式            ;检验该气体已收集满的方法是                              

(3)小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气,她也选用了C装置,她需要对该装置进行改进的地方是               ,有关反应的符号表达式                          

(4)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取并收集乙炔气体的装置组合是         

(5)某同学用图甲装置验证分子运动,发现酚酞溶液变成红色,通过查阅资料可知:碱性物质可使酚酞变红,如碱性的氨水(氨气溶于水即得到氨水)。为证明甲实验中使酚酞变色的物质是氨水,而不是稀释酚酞所加入的水,也不是氨气,现用图乙装置进行实验,应采取的操作顺序是

          (填序号,可重复选用)。

①从a端通氮气         

②将有酚酞成分的干燥纸花放入广口瓶中

③从b端通氨气     

④从分液漏斗中滴加适量水

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写出下列反应的化学符号表达式,并在括号里写出基本反应类型:

   (1)红磷在氧气中燃烧                                         ;(          )

   (2)用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气                        

   (3)电解水                                                 

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(1)矿物质水中元素及国标含量如下表所示,请用化学符号回答下列问题。

矿物质水中主要成分(mg/1L)

偏硅酸(H2SiO3)≥25

硫酸根≥0.05

氯离子≤5Mu

钙≥0.2

钠≥0.2

钾≥0.2

镁≥0.2

①矿物质水中含有的镁元素      

②久置的水中会溶有一定量的氧气。请写出两个氧分 

          

③右表中的一种阴离子            

④偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价为           

(2)现有H、C、O、Al四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)

①能使澄清石灰水变浑浊的气体是        ;②一种金属氧化物是         

③常用来炼钢的气体是                  ;④相对分子质量最小的氧化物是       

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下列实验合理的是

A.测定空气里氧气的含量              B.验证蜡烛含有碳元素

C.比较不同催化剂的催化效果          D.硫在氧气中燃烧

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右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条

下反应生成氢氧化钠、氯气和一种气体单质。已知,在一个化学反应中,如有元素的

化合价升高,同时必定有元素的化合价降低。则下列说法错误的是 

A.该反应是将电能转化为化学能

B.该发生器中产生的消毒剂可能是氯气

C.该反应中的未知气体单质一定是氢气

D.电解水实验中可加入氯化钠增强导电性

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“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图,其中不同颜色的球代表不同的原子。下列说法错误的是         

A.该反应中共有三种元素               

B.甲和丙都不可能属于氧化物

C.甲和丁黄色球代表的元素的化合价不同 

D.化学反应前后原子的种类和个数保持不变

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下列有关化学符号的说法不正确的是

A.“5Fe”只具有微观意义

B.    表示+2价的钙元素 

C.化学式“H2O”可以表示一个水分子

D.“3SO42-”中“2-”表示三个硫酸根离子带二个负电荷

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 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是

A.实验操作

B.分子性质

①先查气密性,再装药品

②气体先验纯,再点燃

③排水法收集氢气,先盖好玻璃片再正放桌上

①品红在水中扩散—分子运动

②热胀冷缩—分子的间隙发生变化

③电解水—分子改变

C.水的净化

D.物质鉴别

①除去水中色素、异味—活性炭

②除去悬浮颗粒物—明矾

③除去可溶性钙镁化合物—过滤

①硬水、软水—用肥皂水

②双氧水、水—用二氧化锰

③二氧化碳、氧气、氮气—用燃着木条

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同步练习册答案