（4分）人体摄入的锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生的指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式是C12H22O14Zn。葡萄糖酸锌是由 种元素组成的，属于 （填“化合物”“氧化物”），相对分子质量是 ，葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是 。

（12分）如图是初中化学中常见的物质之间的转换关系，其中A为常用的食品干燥剂，C为白色沉淀，D为蓝色沉淀，E为红色的固体单质。请你回答问题：

（1）写出物质的化学式：A

D

（2）写出反应的化学方程式：

B和I 。

基本反应类型是 。

G和H 。基本反应类型是 。

反应现象是 。

（3）这些物质间的反应，没有涉及到的基本反应类型是 。请你用图中的物质写一个符合该基本反应类型的化学方程式 。

（8分）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

（1）写出实验室制取氧气的一个反应原理 ，用该方法制取氧气的发生装置是 ，收集装置可选择 。

（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是 ，收集装置是 。欲收集满一瓶二氧化碳气体，需要用燃着的小木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是 。若火焰不熄灭，则说明二氧化碳还没有收集满，应该继续收集。

（3）F装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是 （将正确答案的序号填在横线上）。

A．当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入 ，若收集氧气，气体从a通入。

B．当装置内盛有一半的浓硫酸时，除去氢气中的水蒸气，气体从b通入

C．当装置内盛满氧气时，将装置内的氧气排除来，水从a通入

D．当装置内盛有一半的水时，观察给病人输氧气的速率，a端连接氧气钢瓶，b端连接病人。

是去除粗盐中难溶性杂质的的实验中所用到的装置，请你回答问题：

【实验操作】（1）正确操作步骤是 （用ABC填写正确顺序）。在每一步实验中都用到的仪器是 （写仪器名称）。

（2）B操作后液体仍然浑浊的原因是 （填①②③）。

①操作过程中液面高出了滤纸的边缘

②滤纸被玻璃棒捅破

③漏斗的下端管口没有靠紧烧杯内壁

（3）产率偏低的原因是 （写出一种原因即可）。

【能力提升】

通过上述前两步操作除掉难溶性杂质后，所得到的粗盐溶液中还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等溶解性的杂质，可以通过①加入足量的氢氧化钠溶液②过滤③加入足量的碳酸钠溶液④蒸发结晶⑤加入足量的氢氧化钡溶液⑥加入足量的稀盐酸来除掉。合理的操作顺序是 （填序号）。

（8分）呼吸面具中的“氧气再生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。

【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的 和 ，作出如下猜想：

猜想一：白色固体中一定含有氢氧化钠

猜想二：白色固体中一定含有碳酸钠

猜想三：白色固体中一定含有氢氧化钠和碳酸钠

【实验验证】

（1）小明取少量水溶解白色固体，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色。于是小明认为猜想二一定不正确。同学们认为小明的实验不能得出正确结论，因为 。

（2）小红另取少量白色固体，滴加少量稀盐酸，没有观察到有气泡产生，于是小红认为白色固体中一定不含有碳酸钠，并得出结论只有猜想一正确，猜想二和猜想三都不正确。同学认为小红的实验也不能得出正确结论，因为 。

（3）小玉另取少量白色固体用适量的水溶解。依次滴加足量的氯化钙溶液、少量的硫酸铜溶液进行试验，依次观察到产生 和 ，证明猜想三成立。小玉为什么用氯化钙溶液而不用澄清的石灰水呢？ 。

【拓展应用】“氧气再生剂”的保持方法是 。

某化工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢

氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4质量是多少？

厨房里发生的下列变化中，主要属于物理变化的是

前不久北京、济南等地再次出现沙尘天气，环境问题越来越受到人们关注。下列环保措施中，你认为不可行的是

A．分类回收垃圾并进行露天焚烧 B．大力实施绿化工程防治扬尘污染

C．多使用清洁能源代替煤和石油 D．发展快速公交，减少私家车出行

下列实验操作中，正确的是

A．用托盘天平称量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量

B．把水沿器壁注入量筒内进行稀释浓硫酸

C．CO还原氧化铁的实验开始时，先加热后通CO

D．测定某溶液的pH时，先用水润湿pH试纸，再将待测液滴到pH试纸上

某元素的粒子的结构示意图为。下列说法错误的是

A．该粒子属于原子 B．该元素在化合物中常显+2价

C．该元素的一个离子含有10个电子 D．该粒子在化学反应中容易得到电子