（7分）

（1）下列关于氢氧化钡性质的描述中，不属于碱的共同性质的是 。

A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 B．能与盐酸反应生成水

C．能与Na2CO3溶液反应生成沉淀 D．能与CO2反应生成水

（2）碱能表现出一些共同的性质，这是因为碱溶液中都含有 （用符号表示）。

（3）根据下图可以看出酸与碱发生中和反应的微观本质是 。

（4）请写出氢氧化钡与下列物质反应的化学方程式：

①与CO2反应 ；

②与Na2SO4溶液反应 。

（9分）金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。

（1）铁及其合金常用作于铁锅等炊具，主要利用了铁具有优良的 。

（2）铝在空气中容易形成一层致密的氧化膜，从而保护铝不会进一步被氧化。请用化学方程式表示该氧化膜的形成过程 。

（3）铁在潮湿的空气中会生锈。铜在潮湿的空气中也会生锈，生成铜绿（一种不溶于水的绿色粉末，化学式是Cu 2 (OH)2 CO3）。推测铜生锈的反应中反应物除了有铜和氧气外，还有______________。根据铜绿的组成推测它与稀硫酸反应的现象 。

（4）若只用一种试剂就可以比较铁、铜、镁的三种金属的活动性，可选用下列试剂中的 。

A．FeSO4溶液 B．NaOH溶液 C．稀硫酸 D．Na2SO4溶液

（5）将铁粉放入含有Mg(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤液中存在的溶质是 。

（4分）

（1）在稀释浓硫酸时，一定要把 ，并不断 。

（2）下图是课本上的一个重要探究性实验，

请说出由该实验得出的两个重要结论是：

① ；

② 。

（8分）下图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：

（1）写出有编号仪器的名称：① ，② 。

（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是 ，为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体要直至 。

（3）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式为 。

（4）F装置有多种用途。若在F中盛放 （写物质的名称），可以干燥二氧化碳。

（5）实验室可以用装置B作为制取氢气、氧气和二氧化碳气体的发生装置，原因是 。

（8分）在除杂质的操作中，为了将杂质完全去除，通常需加入过量的除杂试剂。为了除去NaCl样品中混有少量的Na2SO4和MgCl2，某校化学课外活动小组设计了提纯NaCl的流程图：

（1）加入过量的氢氧化钠可除去的阳离子 (写离子符号)，写出①的化学方程式 。

（2）试剂X的化学式为 。

（3）试剂Y的化学式是 ，它的作用是 。

（4）操作Ⅱ的名称是 ，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一种玻璃仪器是 。

（8分）实验室中有一瓶标签受损的无色溶液，如图所示。

这瓶无色溶液中的溶质是什么呢? 化学兴趣小组的同学进行了探究。

实验员老师告诉大家，该溶液中的溶质只能是氧化钠、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种。

（1）大家讨论后一致认为不可能是氧化钠，理由是 。

（2）为确定该溶液中溶质的成分，同学们继续进行实验探究，最终确定这瓶溶液中的溶质是氯化钠。请只用2种试剂完成实验并书写实验报告：

下列说法中你认为错误的是

A．化学变化和化学反应是同一个概念

B．物质发生化学变化时一定有物理变化发生

C．化学变化的特征是一定会有沉淀产生

D．物质的性质决定了变化，物质的变化反映了物质的性质

下列关于氧气的说法中正确的是

A．氧气在低温、高压的条件下可以转变成液体或固体

B．氧气是植物光合作用的重要来源

C．氧气可支持燃烧，可做燃料

D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气

下列事实与对应的解释相符合的是

A．空气被压缩，因为分子体积可以变小

B．甘蔗甜，苦瓜苦，因为不同分子性质不同

C．结冰的水不能流动，因为0℃以下，水分子不能运动

D．50ml水和50ml酒精混合后总体积小于100ml，因为分子的质量和体积都很小

正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中正确的是