（2011山东潍坊）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志．

（1）每年钢铁锈蚀都会造成巨大的损失，铁制品锈蚀的主要原因是________________________________________．

（2）校课外兴趣小组的同学取潍坊某钢铁厂生铁样品进行实验：将四份不同质量的生铁样品（假定其中只含单质铁和单质碳）分别加到100g质量分数相同的稀硫酸中，充分反应后，测得的实验数据如下表：（已知：在标准状况下，22.4L H2的质量为2g）

通过计算回答下列问题：

①上述表格中m的值为________．

②根据表中数据计算稀硫酸中H2SO4的质量分数．

某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理．他们设计的实验装置如图所示．回答下列问题：

（1）先检查装置的气密性；实验开始应检验________________________________，以防止爆炸．

（2）实验时，在澄清石灰水中观察到的现象是________________________________．

（3）图甲中，设计第②个酒精灯的目的是________________________，实验时应先点燃第________个酒精灯；实验结束时应先停止________处的酒精灯加热．

（4）图乙与图甲相比，它的主要优点是________________________________．

（5）在反应后可将磁铁悬挂在玻璃管上方，其作用是________________________________．

兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），某些铜器表面呈绿色，这是铜器长期曝露在空气中生了铜锈（铜锈俗称铜绿）．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，某化学实验小组进行了如下探究：探究铜生成铜绿的条件．

【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2（OH）2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．铜绿分解的化学方程式为________________________________．

【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及________________共同作用而形成的．

【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示（所用铜片洁净、光亮）；实验较长时间后，发现________试管中铜片最先生锈（填试管字母编号）．

【评价与改进】小风认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是________________________________________________．

【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？请你说明理由：________________________________________________________．

现有①磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、②赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、③黄铁矿（主要成分是FeS2）．

你认为不适合炼铁的矿石是（填编号）________，理由是________________________________________________．

某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、石灰石、赤铁矿石（主要成分为氧化铁）、空气等，主要反应过程如下所示：

（1）在上面方框中写出有关反应的生成物的化学式．

（2）写出②、③两步反应的化学方程式：

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________．

某课外活动小组检测武汉钢铁厂生产的生铁产品的质量，在实验室中称取生铁屑样品10.0g放入烧杯中，加入一定量的稀硫酸，加热，使之充分反应（杂质不参加反应）．然后冷却、称量．反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.34g．计算：

（1）生铁屑样品中杂质的含量；

（2）生产100t这种生铁，至少需要含氧化铁80％的赤铁矿的质量．

为了探究铁生锈的条件，有同学设计并进行了图所示4组实验，将相同规格光亮的铁钉同时放入下列装置中进行实验，试回答下列问题：

（1）一段时间后，铁钉无变化的是________（填字母，下同）．

（2）整个过程中铁钉表面没有铁锈出现，但质量有变化的是________．

（3）结束实验后同时将铁钉取出烘干，其质量由大到小的顺序为________．

为了研究炼铁原理，我市某校九年级综合实践活动小组按图所示用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，现请你一起参与．

（1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是________________________．

（2）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是________________________________________．

反应停止后，同学们对冷却后硬质玻璃管内固体物质的组成产生了兴趣，大家纷纷提出自己的猜想．请将你的猜想写出：

猜想一：________________________________________________________________．

猜想二：________________________________________________________________．

某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：

（1）一周后观察，试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈．探究发现铁生锈的主要条件是铁与________________直接接触，其中试管②中铁钉的A、B、C三处中________处锈蚀最严重．

（2）试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是________________________________．

（3）沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是________________________________．

（2013山东泰安）溶液在生产、生活中应用广泛．下列有关溶液的说法正确的是（ ）

A．均一、透明的液体都是溶液

B．溶液中不能同时有两种溶质

C．只有固体和液体可以作为溶质

D．外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离