（4分）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，化学符号中数字“2”在不同的位置显示不同的含义。请按要求将下列化学符号的序号填在相应的横线上：

①SO42- ②H2O ③2CO ④

（1）表示分子个数的是 。

（2）表示一个离子所带电荷的是 。

（3）表示元素化合价的是 。

（4）表示一个分子中所含原子个数的是 。

（5分）湛江美食节的一些设计理念体现了“让生活更美好”的主题：

（1）用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起 作用。

（2）某餐厅制作美食用到的下列食物中，富含蛋白质的是 （填序号，下同）。

（3）使用的电动观光车，有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是 ，会造成酸雨的是 。

（4）美食节的举办，让人们更加关注健康生活。下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是 。

A. 节约使用天然气 B．提倡使用一次性木筷

C．分类处理生活垃圾 D．尽量选用公共交通，少开车

（4分）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：

（1）曲线中P点表示：t1℃时，A的溶解度 B （填＞或=或＜）。

（2）A物质中混有少量B物质时，可采用 的方法得到较纯净的A物质。

（3）t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种固体物质完全溶解，这种物质是 。

（4）欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法 （任填一种方法）。

（6分）铬（Cr）为不锈钢主要的添加的元素，含量一般在12%以上。铬的表面上生成一薄层致 密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性主要原因。请回答下列问题：

（1）铁生锈的主要条件是铁与 和 直接接触。

（2）不锈钢属于 （填“合成材料”或“金属材料”）。

（3）相同温度下，取大不相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（生成物中Cr显+2价），现象如下：

①上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。

②从上述实验可知，Cr能跟CuSO4溶液反应，请写出反应的化学程式 。

（4分）培才学校的学生在“红五月”文化艺术节中开展了发下趣味活动。

（1）“1+1＜2”：将100mL酒精与100mL水充分混合后，体积小于200mL。用分子的观点解释这一现象： 。

（2）“白纸显字”：取一张白纸，用酚酞写字，晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口中，立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的物理性质是 。

（3）“指定鉴定”：向玻璃桌面上的指纹喷硝酸银溶液，指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式： 。

（8分）合金A四种单质组成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②气体B可燃；③气体G能使澄清的石灰水变浑浊，请据图回答以下问题：

（1）写出下列物质的化学式：B 、G ；

（2）写出反应②的化学方程式： ；该反应属于 反应（填基本反应类型），所得蓝色溶液I的溶质有硫酸铜和 （填物质的名称）。

（3）综合以上信息可推断：合金A由 、 、Cu、C、四种单质组成。

（7分）我省多个城市濒临南海，有丰富的海洋资源。海洋是一个巨大的资源库，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱。制取的主要工艺流程如下：

（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是 。

（2）常用过滤的方法除去食盐中混有的泥沙，该操作中玻璃棒的作用是 。

（3）粗盐中还含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性杂质，除杂质时所加的四种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、盐酸（均过量），其中加入NaOH溶液的目的是 ，除杂质时先加BaCl2溶液后加Na2CO3溶液的理由是 。

（4）该化工厂将副产品氢气和氯气加以利用：氢气在氢气中燃烧生成氯化氢，氯化气溶于水得到盐酸。写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式 ，通过这个化学反应你对燃烧的新认识是 。

（9分）根据下列实验装置图回答：

（1）写出标号仪器的名称：a ，b ，c 。

（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生与收集装置是 。反应的化学方程式是 。

（3）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常用温下反应制取硫化氢气体，发生的反应为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S气体密度比空气大、有毒，能溶于水形成氢硫酸。根据以上事实推断：实验室制取H2S应选用的发生装置是 ，收集装置最好选用F，你猜测选用该装置的原因是 。

（4）小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中，观察到的现象是： 。

（11分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定利用现有药品对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【获得信息】1.性质实验中用到含用钠元素的物质是氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠

2.硫酸钠溶液、氯化钡溶液都呈中性

【提出问题】这瓶溶液是：

猜想①： ；

猜想②：氢氧化钠溶液；

猜想③：碳酸钠溶液；

【实验探究】

（1）小丽取样滴加 溶液，溶液呈红色，得出结论：猜想 不成立。理由是 。

（2）小刚另取样品滴加BaCl2溶液，有 产生，小刚得出结论：猜想②不成立。小组同学讨论后认为结论不正确，理由是 。

小组同学讨论后一致认为应如下进行实验：

【继续探究】

（3）取样品加入过量的BaCl2溶液，加“过量”的目的是 ；静置后，取上层清液滴入酚酞试液，溶液呈红色。在剩余物质中滴入足量的稀盐酸，固体全部溶解，固体溶解的反应的化学方程式是 。

【实验结论】

（4）这瓶溶液是 。

【探究启示】

（5）实验取完药品后应 。

（5分）我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题。

（1）二甲醚的化学式为C2H6O，二甲醚由 种元素组成，属于 （填有机物或无机物），二甲醚的相对分子质量是 ，其中碳、氢元素质量比为 。

（2）二甲醚在空气中不完全燃烧生成二氧化碳、一氧化碳和水，请计算燃烧92g二甲醚生成水的质量为 克。