科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是
A.氧气和氮气——观察颜色 B.铁粉和炭粉——用稀硫酸
C.羊毛和化学纤维一-点燃闻气味 D.氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:选择题
实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是
A.用50mL量筒量水
B.将固体放于托盘天平的右盘称取
C.将固体直接投人童筒中溶解
D.将配好的溶液装人贴有标签(如图4)的试剂瓶中,塞好瓶塞
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:填空题
(14分)多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)从微观角度
(图5为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。)
①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数____________(填“有”或“没有”)增减。
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。
(2)从反应类型角度
(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。)
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是____________(填一种物质化学式)。
②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。
③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和________(填化学式)。
(3)从能量变化角度
(借用图6装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化)
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是_____________。写出生石灰与水反应的化学方程式____________________。
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是________(填标号)。
A.氣化纳 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:填空题
(10分)“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法。(“―”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质。)
(1)请以表2中序号Ⅰ为示例,填写序号 Ⅱ、Ⅲ 中的空格:
(2)室温下,氯化镁与下列物质的变化关系,正确的是____________(填标号)。
A.MgCl2 — AgNO3 B.KNO3 — MgCl2
C.MgCl2 — HCl D.Mg(OH)2 — MgCl2
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:填空题
(10分)分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。
(1)表3是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
① 40℃时,氯化钠的溶解度为____________g。
②碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________(填“增大”或“减小”)。在20℃时,
将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30度,该溶液的溶质质量分数为____________ (计算结果精确到0.1%)。
③10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是______。
(2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式___________。图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是____________(填标号)。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:填空题
(16分)实验室利用图8实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出图8中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图8中的______(填标号),写出该反应的化学方程式____________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在____________(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____________。
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤,应选择图8中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是___________。
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________,
析出的固体中一定含有的物质是____________。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:填空题
(10分)空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式____________。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内___________减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表4
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式__________________________。
(2)根据表4数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_______(计算结果精确到0.1%)。
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:计算题
(4分)某碳酸钠样品中混有少量氯化钠,根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
(反应的化学方程式:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是
A.插入燃着的木条 B.观察气体颜色
C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水
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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途是由其物理性质决定的是
A.乙醇可作燃料 B.氧气用于炼钢
C.金刚石用来裁玻璃 D.氯化钠用来制纯碱
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