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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

现有等质量的X、Y两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价),则下列说法中不正确的是

A.生成氢气的质量:X﹥Y B.相对原子质量:X﹥Y

C.金属活动性:Y﹥X D.消耗硫酸的质量:X﹥Y

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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

推理是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是

A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

B.二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率,则二氧化锰也一定能加快其他物质分解的速率

C.含碳元素的物质成分燃烧会生成二氧化碳,所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含碳元素

D.原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子

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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐

B.把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体是二氧化碳

C.取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液中一定有硫酸根离子

D.不用其它任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来

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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(12分)金属元素与人类关系密切.

(1)高钙豆奶粉中的“钙”指的是__________(填“元素”“原子”或“分子”)

(2)地壳中含量最高的金属元素是________(填符号,下同),海水中含量最高的金属离子是_____.

(3)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和________性.

(4)药品“氢氧化铝[Al(OH)3]”片剂能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应,治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为____________________________________________.

(5)人类向大自然提取量最大的金属是铁。写出高温下一氧化碳把铁从赤铁矿石中还原出来的化学方程式:________________________________________

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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)金属活动性顺序是人们根据长期经验总结的规律。

(1)已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近。将镉丝插入下列溶液有明显现象的是_________(填序号)

①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液

(2)若要验证铜、银、铁的活动性强弱,可选择的试剂组是________(填序号)

A.铁、铜、银、稀硫酸

B.铜、银、硫酸亚铁溶液

C.铁、银、硫酸铜溶液

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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)根据图中自制汽水的配料回答问题:

(1)柠檬酸的pH________7(填“<”、“=”或“>”),能使紫色石蕊溶液变为________色.

(2)配料中富含维生素的是________。

(3)该汽水中的“气”主要是由哪两种配料反应生成的?_________(填序号)

A.柠檬酸和白糖 B.白糖和小苏打

C.小苏打和果汁 D.小苏打和柠檬酸

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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(14分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,两套装置如A、B图:

(1)请分析A装置:

①仪器a的名称为________________

②若生成O2使气球胀大,则A中反应的化学方程式为___________________________。若将A中生成的O2干燥并收集起来,还需要选择的装置是___________(填序号)。

③若生成CO2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可能是___________。(写出一种即可)

④若a中的液体物质是水,则锥形瓶中装有的固体可能是 ________________(写出一种即可)

(2)请分析B装置:

若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则a中的液体可能是_____________溶液,反应的化学方程式为_______________________________________(若没有发生化学反应,则本空不用填写)

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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(12分)某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究。

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢。

【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液呈中性。

【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却到室温。

实验操作

实验现象

实验结论

甲同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加①____________

现象:溶液变为红色

溶液显酸性(含有H+);溶质中有氯化氢。

乙同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒

现象:②_____________

丙同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石

现象:③_________________

化学方程式为:

④______________________

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的 ⑤__________(填化学式),经 ⑥___________、蒸发等操作后即可完成。

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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

用质量分数为5%的稀盐酸和10%的氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示:

(1)该实验是将________________(选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中。

(2)当加入溶液的质量为bg时,溶液中的溶质是________________________。

(3)当加入溶液的质量a为40 g时,求所得溶液中溶质的质量。

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科目: 来源:2014-2015学年山东省泰安市肥城市九年级中考第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中没有发生化学变化的是

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同步练习册答案