科目: 来源:2015-2016学年河北省承德市九年级上学期第一月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
复印机复印资料时,常能闻到﹣股特殊的气味,这种气味就是臭氧的气味.氧气在放电的条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法中正确的是
A、该变化是物理变化
B、该变化是化学变化
C、臭氧与氧气是同一种物质
D、 .
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科目: 来源:2015-2016学年河北省承德市九年级上学期第一月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.
假设此实验能按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明装置气密性 .
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.
可观察到的现象为 .
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为 .
(4)若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败.例如 .
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科目: 来源:2015-2016学年河北省承德市九年级上学期第一月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
现有五种物质:①明矾、②干冰、③氦气、④酒精、⑤氮气,请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是 ;
(2)实验室中常用的燃料是 ;
(3)可用于人工降雨的是 ;
(4)探空气球中常填充的气体是 ;
(5)净水时吸附水中微小颗粒物的是 .
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科目: 来源:2015-2016学年河北省承德市九年级上学期第一月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其主要来源之一是化石燃料的燃烧,PM2.5数值越高,对人体健康和空气质量的影响越大.
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括 (填序号)
①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO
(2)以下不属于化石燃料的是 (填序号).
①煤 ②酒精 ③石油 ④天然气
(3)目前国家对所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5.汽油燃烧产生的黑色颗粒物主要成分是 ,这是汽油发生 燃烧产生的.
(4)下列关于PM2.5的说法错误的是 (填序号).
①PM2.5的颗粒大小与原子大小接近
②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一
③PM2.5数值较高时,应尽量减少室外活动
④PM2.5专用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性.
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科目: 来源:2015-2016学年河北省承德市九年级上学期第一月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
请根据如图回答:
(1)在物质分类中空气属于 .(填“纯净物”或“混合物”)
(2)用化学符号填空:
①能供给人类呼吸的是 ; ②制造化肥并还可以做保护气的是 ;
③夏天,盛放冰水的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有 .
(3)2007年6月9日,“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放.“温室气体”是指 ,造成温室气体增多的主要原因 .为了减缓温室效应,你认为可以怎么做? .
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科目: 来源:2015-2016学年河北省承德市九年级上学期第一月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如上图所示装置和药品进行实验,可观察到的现象是: ,打开止水夹后看到 .
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是 .
(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是 .
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 .
(5)小组内同学还对该实验进行了如下改进.(已知试管容积为 45mL).
实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是 (填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止.
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科目: 来源:2015-2016学年河北省承德市九年级上学期第一月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
【查阅资料】白磷着火点只有40℃.
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
【实验探究】装入药品,按图连好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是 ,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧.写出白磷燃烧的化学方程式 ;
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是 ;
(3)待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷出来,②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是 ; .
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的.
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科目: 来源:2015-2016学年河北省承德市九年级上学期第一月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空:
(1)空气中含量最多的气体是 ;
(2)有刺激性气味的有毒气体是 ;
(3)属于混合物的是 ;
(4)属于稀有气体的是 ;
(5)常温下是固体的是 .
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科目: 来源:2015-2016学年河北省承德市九年级上学期第一月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题.
(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生.
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体.
(3)查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:二氧化碳+水有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气二氧化碳+水+能量
(4)实验:
操作步骤 | 简答 |
①将装置按上图所示连接好 并装入化学试剂,C中放入绿色 植物 | ①A装置的作用是 , ②B装置的作用是 , ③C处玻璃罩不能透光的原因是 . |
②往A的导管口缓缓连续鼓入 空气一段时间 | ④A装置中应观察到的现象是 , 有关化学方程式为 , ⑤D 装置中的应观察的现象是 . |
(5)结论与讨论:
能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是: 和 .
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