图中A～F为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质．A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理．框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．回答下列问题：

（1）写出B的名称： ，F的化学式： ．

（2）写出C的一种用途：

（3）写出下列反应的化学方程式：

A→C： ；

D→E： ，基本反应类型是 反应．

用固体NaCl配制100g质量分数为15%的NaCl溶液．

（1）该实验除烧杯、量筒、胶头滴管和细口瓶外，还必须用到的玻璃仪器是 ．

（2）实验中应选用规格为 （填“50”、“100”或“200”）mL的量筒．

（3）称量NaCl时，若天平指针偏左，应进行的操作是 ．

（4）下列操作一定会导致NaCl质量分数偏低的是 （填序号）．

①砝码和氯化钠放错托盘

②使用了生锈的砝码

③量水时仰视凹液面最低处读数

④装瓶时溶液洒落．

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出a仪器的名称： ．

（2）检验装置B气密性的操作和现象是 ．

（3）仅用上述装置制取和收集较为干燥的O2，应该选择的装置是 和 （填字母），反应原理是 （填化学方程式），从制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是溶解、过滤、 、干燥．

（4）如果用注射器替换装置B中的长颈漏斗，优点是 （答一点即可）．

同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动．

活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系

【实验探究】

【拓展延伸】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为 mL．

活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质

【查阅资料】①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；

②铁的氧化物均能溶于酸．

【实验探究】

【拓展延伸】

已知：高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气，则该反应的化学方程式为 ．

由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是 ．

我们食用的菠菜、大葱都含草酸（C2H2O4）．计算：

（1）草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简比为 ．

（2）草酸的相对分子质量为 ．

要测定MgCl2（杂质是NaCl）的质量分数，取样品10g溶于100g水中，向其中加入50g NaOH溶于至恰好完全反应，得到沉淀5.8g．已知：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl，求：

（1）样品中MgCl2的质量分数．

（2）所用NaOH溶液的溶质质量分数．

下列变化属于化学变化的是（ ）

A．湿衣服晾干 B．牛奶变质

C．汽油挥发 D．饼干变软

下列实验操作正确的是（ ）

A．加热液体 B．检查装置气密性

C．倾倒液体 D．读取液体体积

亚硝酸钠是一种有毒的盐，其化学式为NaNO2，该物质中氮元素的化合价为（ ）

A.+2 B.﹣3

C.+3 D.+5

今年春季，我省部分地区雨水较少，出现了旱情，为了增强农作物的抗旱能力，小明建议父母施用适量的磷肥，下列化肥中属于磷肥的是（ ）

A．K2SO4 B.CO（NH2）2

C．Ca3（PO4）2 D.KNO3