化学用语是学习化学的工具，下列化学用语与其所表示的意义相符合的是（ ）

A.Cl2—2个氯原子 B．Zn—1个锌分子

C．2Fe—2个铁原子 D．3S—3个硫元素

下列物质的用途不是利用其化学性质的是（ ）

A．液态氮做制冷剂 B．碘液检验土豆中含有淀粉

C．氢气做清洁高效的新能源 D．二氧化碳在蔬菜大棚用作气体肥料

下表列出了几种物质中含有少量杂质以及除去杂质的方法，其中不正确的是（ ）

规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（ ）

A.实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶

B.蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热

C.没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量

D..玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中

微粒观是化学基本观念的重要组成部分，从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法。以下描述正确的是（ ）

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．自然界中一切物质都是由分子构成的

C．元素的种类是由原子核内的质子数决定的

D．原子最外层电子数的多少决定了原子质量的大小

铁及其合金在人类生产、生活中占据着重要的地位。下列说法正确的是（ ）

A．铁在干燥的空气中容易生锈

B．铁元素是地壳中含量最多的金属元素

C．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁

D．生铁的含碳量比钢的含碳量高

2015年6月5日世界环境日中国主题是“践行绿色生活”。下列行为与此主题不相符的是（ ）

A．提倡使用太阳能电池等绿色环保电池

B．将废旧电池深埋，避免重金属污染

C．尽可能少使用一次性的纸杯、餐具

D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少“白色污染”

有“锂”走遍天下。锂电池广泛用于通信、电动车等行业，右图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息，由此判断，锂原子在化学反应中易 （选填“得到”或“失去”）电子，写出锂离子的符号 ，氧化锂的化学式 ，氢氧化锂与盐酸反应是化学方程式 。

溶解度曲线为定量描述物质的溶解性提供了便利。下图是甲、乙两种 物质的溶解度曲线。请据图回答：

（1）t1℃时甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（选填“>”、“=”、“<”）；

（2）当甲物质的溶液中含有少量乙物质时，可以采用的提纯方法是 ；

（3）t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各50克，分别蒸发掉10克水，甲溶液析出晶体的质量 乙溶液析出晶体的质量（选填“>”、“=”、“<”）。

请分析、比较以下几组化学反应，得出结论。