下列关于H₂ 、H₂O、H₂O₂等三种物质说法正确的是

   A．都含有氢元素   B．都含有氢原子    C．都含有氢分子D．都含有氢气

下列物质中是氧化物的是

   A．铁             B．五氧化二磷      C．清新的空气      D．高锰酸钾

2014年开始政府免费给学生配送牛奶以增强学生的体质，其中主要的矿物质有钙120毫克，磷

   93毫克,铁0.2毫克，这里的钙、磷、铁指的是

   A．元素           B．分子            C．原子            D．金属离子

下列关于水的一些性质的描述中，属于化学性质的是

   A．水在4℃时的密度为1g /cm³               B．在降低温度的情况下，水能结成冰

   C．水在101K Pa时的沸点为100℃            D．水在通电条件下能分解

下列图示实验操作中，正确的是

    A．滴加液体    B．检验氧气是否收集满    C．测空气中氧气含量    D．读取液体的体积

下列关于空气中各组成成分说法正确的是                                

   A．空气中的O₂只有点燃时才能发生化学反应   B．空气中的CO₂是导致酸雨的主要原因

   C．空气中的N₂可作为生产氮肥的原料         D．空气中的稀有气体没有任何使用价值

下列过程中发生了化学变化的是

   A．把细铁丝盘成螺旋状                      B．工业上分离液态空气制取氧气

   C．将块状的胆矾研磨成粉末                  D．实验室利用加热高锰酸钾制取氧气

我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅），一种用于治疗疟疾的药

物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命而荣获2015年诺贝尔生理学或

医学奖。

（1） 青蒿素的相对分子质量为________________；

（2） 青蒿素中各原子的原子个数比C：H：O=_____________；

（3）青蒿素中碳、氢两种元素的质量比为_________________；

（4）青蒿素中氧元素的质量分数为_____________（计算结果保留一位小数）；

（5）在1972年发现青蒿素前治疗疟疾的药物主要是金鸡纳霜，又叫奎宁（化学式为C₂₀H₂₄N₂O₂，相对分子质量为324），求141g青蒿素中所含氧元素的质量与多少克金鸡纳霜中所含氧元素质量相等？（写出计算过程）                                                                                      

课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”

研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

思考：判断某物质是否为催化剂，不仅要看该物质是否改变了其它物质的化学反应速率，还要看其自身的___________和___________在反应前后有无发生变化。

经探究：除了MnO₂固体外，FeCl₃溶液和CuSO₄溶液均可对H₂O₂分解具有催化作用。下面是化学探究小组对这几种催化剂进行的进一步的实验探究。

一、探究“MnO₂的用量对 H₂O₂分解反应的影响”

利用图甲装置探究“MnO₂的用量对 H₂O₂分解反应的影响”，实验中H₂O₂的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计．）

（1）写出装置中发生反应的符号表达式______________________________________，

（2）图乙是“0.1克MnO₂与不同体积的3%H₂O₂溶液混合”的实验结果，从图中可以看出_____________________________________________________________。

（3）当用“3%H₂O₂溶液8毫升与不同质量的MnO₂混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO₂的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO₂的质量有4克（一药匙），就能使如图__________（选填字母）烧杯中所装的3%H₂O₂溶液，其分解速度最接近实验要求。

二、探究相同浓度的FeCl₃溶液和CuSO₄溶液对H₂O₂分解的催化效果

【定性研究】

（4）如图甲，可通过观察__________________________来定性比较两者的催化效果。

【定量研究】

（5）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_______________________________。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的______________。

    【实验拓展】

探究小组同学通过查阅资料得知：除了上述几种物质可以做过氧化氢溶液分解的催化剂外，CuO、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 _________（填序号）。

  A．不用催化剂过氧化氢溶液就不能分解

  B．同一个化学反应可以有多种催化剂，同一物质也可以做不同反应的催化剂

  C．催化剂只能加快化学反应的速率

  D．某同学用氯酸钾制氧气时，误将高锰酸钾当作MnO₂一起加热，结果发现反应    速率和氧气的产量均增加了，故催化剂还可以增加生成物的质量。

（1）写出仪器a，b的名称：a是­­­­_____________，b是­­­­_____________。

  （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口____________，后稍稍用力旋转，将其插入。

（3）实验室选择A、D装置组合制取氧气，该反应的符号表达式是___________________，试管口放一小团棉花的原因是___________________________________。用D装置收集氧气验满的方法是____________________________________________，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是_____。

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是________（填装置序号）；如果用G图所示装置收集乙炔，气体应从_____（填“c”或“d”）端管口通入。