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在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的基本方法。
(1)下列为A、B、C、D 的原子或离子的结构示意图。
①B的原子结构示意图中X为 ;
②若D的元素符号为S,则D表示的微粒符号是 ;
③分析A、C的原子结构,你认为A与C具有相似化学性质的原因是 。
(2)下图为处理汽车尾气化学反应微观示意图,其中A、B、C、D表示4种物质,A和B在一定条件下反应可生成C和D。
反应前 | 反应后 | ||||
A | B | C | D | ||
④根据上述微观示意图,处理汽车尾气后生成的C和D的质量比为 。
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现有一包由6.4g铜粉和6.5g的锌粉混合而成的粉末,将它加入到一定量的AgNO3溶液
中,完全反应后得到的金属为a种,溶液中的溶质为b种。关于该实验,有下列几种说法:
①若a=1,则b=2; ②反应后金属的质量不可能超过21.6g;
③a+b不可能大于4; ④当得到的金属质量为20g 时,a一定等于3。
以上说法正确的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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在实验探究中进行对比实验是一种重要方法,图甲为燃烧条件的实验探究,图乙为铁钉
锈蚀条件的实验探究,利用如图所示实验不能实现探究目的是
A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
C.乙中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
D.乙中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
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甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,甲为固态单质,乙、
丙为元素组成相同的两种气体,乙极易与血液中的血红蛋白结合。下列说法不正确的是
A.转化①②③可通过化合反应实现 B.转化②还可以通过置换反应实现
C.实现转化④时一定会放出热量 D.丙能产生温室效应
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请结合图示实验装置,有下列几种说法:
a.利用装置①④制氧气,水槽中出现气泡时收集O2
b.利用双氧水和MnO2制取O2,选用装置③可以控制反应的速率
c.利用装置②④组合可制取并收集CO2
d.利用石灰石和稀盐酸制取CO2时,选用③⑤,收集时气体由d 端进入
上述四种说法中,正确的个数有
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
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科学家发明了一种在厌氧微生物作用下处理水中有机物(以C6H10O5为例)的新技术,其原
理可表示为:2C6H10O5 +2O2 = 7CO2 + 5X,关于物质X,下列说法正确的是
A.该物质由碳、氢、氧三种元素组成 B.该物质的化学式为CH4O
C.该物质中碳、氢元素的质量比为1︰4 D.该物质中氢元素的质量分数是25%
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中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,“吃得营养,吃出健康”是人们普遍
的饮食追求。下列说法不正确的是
A. 维生素是人体能量的重要来源 B. 常吃油炸烧烤类食品对身体有害
C. 发霉的食品不能食用 D. 过多摄入微量元素不利于健康
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钙是维持维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求.如图分别为两种补钙剂说明书的一部分.
请根据提示中的信息回答下列问题:
(1)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)中碳元素和氧元素的质量比
(2)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为 mg;
(3)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改服用葡萄糖酸钙片,一日3次,一次应服用几片?(有计算过程)
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