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下列实验现象描述错误的是
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射 B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.红磷在氧气中燃烧产生白雾 D.铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
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下列推断正确的是( )
| A. | 在加压条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中,由此推断氧气分子变小了 |
| B. | 蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快 |
| C. | 中和反应生成盐和水,由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应 |
| D. | 碱能使酚酞试液变红,由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱 |
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加碘盐通常地指在普通食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:
(1)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是 .
(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 .
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数是 .(结果保留至0.1%)
(4)每袋该食盐中碘元素的质量 mg.
(5)根据食用方法我们可以知道碘酸钾的化学性质之一是 .
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注射器是一种普通的医疗器械,但它在创新化学实验中正发挥着越来越大的作用,某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
【选择药品】晓光小组认为,选择的药品的理由是①既要能消耗氧气,又不能与空气中的其他成分反应,② .他们应该选择下列物质中的C.
A.蜡烛 B.硫粉 C.红磷D.木炭粉
【查阅资料】当白磷的温度达到40℃即开始燃烧,而红磷的温度要达到240℃才开始燃烧,两种物质的燃烧产物都是白色的五氧化二磷固体,五氧化二磷会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【设计实验】晓明兴趣小组设计了如图的装置进行探究活动.
【步骤与现象】
①测量试管的容积为50mL;
②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;
⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
【反思与交流】
(1)实验中利用了铜丝的 性;
(2)兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是 ;
(3)步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到 mL处(填整数);
(4)步骤④中观察到试管中的现象有 ;
(5)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,小华同学的理由是 .
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根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)请写出图中标号仪器的名称:① ;② .
(2)通过学习化学,我们已经知道有多种途径可以制取氧气,如电解水法、加热高锰酸钾法、分解过氧化氢法等,请你再例举一种制取氧气的方法 ;
(3)实验室制取少量二氧化碳时,如果需要随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号);其发生反应的文字表达式是 ,生成的气体可用澄清石灰水来检验,其发生反应的文字表达式是 ;
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);其发生反应的文字表达式是 ,如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是 ;若用D、F装置制取氧气,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 .
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源,回答下列问题:
(1)如图是水通电分解的示意图,试管a中产生的气体是 ,通过该实验可得出水是由 组成的,写出该反应的文字表达式 ;
(2)经检验某地下水是硬水,若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,检验某样品水是硬水还是软水的方法是 ;
(3)爱护水资源人人有责,下列做法错误的是(填字母序号) .
A.工业废水直接排放__________B.大量使用化肥、农药
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌.
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有下列物质:①过氧化氢溶液②氮气③五氧化二磷④二氧化硫⑤二氧化碳⑥氦气⑦水蒸气.请用这些物质的数字代号填空:
(3)属于混合物的 ;
(4)属于稀有气体的是 ;
(3)可以用空气为原料制造氮肥是因为空气含有 ;
(4)敞口放置的澄清石灰水过一段时间后表面有一层白膜,是因为石灰水吸收了空气中的 .
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