归纳法是学习化学的重要方法，以下关系图是物质与分子、原子的关系图。

① 请将“分子”、“原子”填入右图中相应的圆圈内。

② 能保持水化学性质的微粒是    （6）     。

在氮气、二氧化碳、氧气、氦气、氢气五种物质中，选择合适的物质用化学式填空：

① 性质很稳定，可用于填充探空气球或飞艇：    （1）  ；

② 常温下密度最小的气体：    （2）   ；

③ 排放过多会造成温室效应：    （3）    。

在双氧水制氧气的反应中，下列说法正确的是

A．反应前液体中氧原子的物质的量与反应后液体中氧原子的物质的量相等

B．该反应属于化合反应

C．反应中消耗的过氧化氢中氧元素的质量就等于生成的氧气的质量

D．反应前液体的质量减去反应后液体的质量就等于生成的氧气的质量

运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是 

A．带火星的木条—空气和氧气                       B．看颜色—硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液  

C．燃着的木条—二氧化碳和氮气                 D．二氧化锰—水和双氧水

下列说法中正确的是 

A．摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一   B．物质的量是表示一定数目微粒的集合体

C．1个碳原子的质量是12 g                     D．物质的量就是物质的质量

下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是

A．制备气体，先装药品，后检查装置的气密性

B．用胶头滴管取用试剂，先挤瘪胶头排出空气，后伸入试剂中吸取试剂  

C．用排水法收集完气体，先停止加热，后把导管移出水槽  

D．检查反应容器的气密性，先用两只手捂住容器的外壁，后将导管一端浸入水中

关于化学反应C+O₂CO₂的理解错误的是

A．碳发生了氧化反应

B．碳与纯氧发生反应，会发出明亮的白光

C．每1 mol碳和1 mol氧气点燃后反应生成1 mol二氧化碳

D．每1 g碳和1 g氧气反应生成2 g二氧化碳

核潜艇上备有的氧气再生药板，是由一片片涂有过氧化钠（Na₂O₂）的薄板组成，使用时Na₂O₂与CO₂反应，反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂→2M+O₂，则M的化学式为

A．Na₂O           B、NaOH           C．Na₂CO₃         D、NaHCO₃

图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是

A．试剂粘附在      B．引起中毒       C．液体会冲出试管       D．读数不准确

试管壁上

+2

化学用语与含义相符的是                                            

 A．O₂—两个氧原子       B．3H—3个氢元素  C．2N₂—2个氮分子  D．Zn—正二价的硫