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用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示.求:
(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数.(精确到0.1%)
(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数.
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松花皮蛋是我们喜爱的食品.某小组同学查阅资料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等.同学们对料泥进行了如下探究:
【猜想】猜想I:料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份;
猜想Ⅱ:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份.
【实验与现象】实验过程与现象如:
【问题与讨论】
(1)步骤②中所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗,玻璃棒在步骤②中的一种作用 .
(2)步骤③的现象说明滤渣中含有: (写化学式).
(3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式: 、 .
(4)由上述实验现象推断,猜想I是正确的,其理由是 .
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某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
现象 | 解释 |
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧. b试管中红磷没有燃烧. | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是① ;② . |
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是 .
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是 .
【拓展与迁移】
实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.甲:接近试管容积的;乙:不一定接近试管容积的 .
你赞同的预测是甲(填“甲”或“乙”),理由
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根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称① 、② .
(2)用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是 ;
(3)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰(氢氧化钙)的固体混合物制取氨气.
①实验室制取氨气的发生装置,可选用 (填装置编号);为防止多余的氨气逸散到空气中,可用水(填物质名称)吸收.最好选用 装置吸收,理由是 .
②若将产生的氨气通入滴有酚酞试液的水中,溶液变成 色.
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A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体,D为混合物.他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)
(1)用化学式表示:A ,I ,D的组成 、
(2)F→G的反应类型
(3)写出F→E的化学方程式
H→C的化学方程式
G→I的化学方程式
(4)指出B的一种用途 等.
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12008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)①水属于(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
②保持水的化学性质的最小粒子是 .
(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以 的物质,还可以 的杂质.
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如图是A.B.C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时A.B.C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 (填写序号,下同).
(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是 g.
(3)将t1℃时A.B.C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 .
(4)将t2℃时等质量的A.B.C三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数最小的是 .
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根据要求从氧气、铁、氧化铁、盐酸、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和酒精中选出适当的物质完成有关反应的化学方程式,且物质不能重复选用.
(1)酒精的燃烧
(2)有红色物质生成的置换反应
(3)有沉淀生成的中和反应
(4)用化学方法除铁锈 .
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