现有下列实验装置，请回答下列问题：

（1）图中e、f仪器的名称：e    ▲   ，f    ▲   ，k____▲____。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选用发生装置  ▲   （填字母A、B、C、D），反应符号表达式是  ▲ 。反应基本类型为 ▲ 反应。

（3）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止一段时间后如图所示，则B装置 ▲ （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。

（4）常温下用块状固体和液体反应制气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是 ▲ （选填下列说法的序号）。

A.可以随时加液    B.可以控制反应速率  C.可以控制反应发生与停止

观察图C装置，制气体反应处于  ▲  （填“进行”或“停止”）中。

（5）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气的符号表达式为 ▲ ，该实验若选用C装置 ▲ （填“能”或“不能”）达到（4）中所说优点。若用D装置来收集生成的氧气，气体应从 ▲ （填g或h）通入。某同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸人瓶内，木条仍然复燃。重复几次后，木条不再复燃。据此现象你能得到的结论是  ▲  。

（6）测定空气中氧气含量

使用右图装置进行实验。实验原理是利用脱氧剂中铁单质在常温下消耗装置内氧气（脱氧剂在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成）。实验前应先进行的操作是 ▲ 。

【实验过程】

 步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末，封闭；

 步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹；

 步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】

①实验中需要记录的数据有  ▲  （填字母）。

     A.反应前注射器中原有空气的体积      B. 反应后注射器中剩余气体的体积

②上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是 ▲ ，最终计算得出氧气约占空气的体积分数。

【实验评价】

①放入的脱氧剂足量的目的是 ▲ 。

②与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是  ▲  。

有关水的实验装置如下图所示。

（1）图甲为简易净水装置，其中活性炭的作用是  ▲  ；图乙为蒸馏装置，海水分别经图甲与图乙装置单独处理后，所得水可属于纯净物的是  ▲  （填“甲”、“乙”）；

（2）图丙为简易水电解器，电解水的化学符号表达式：  ▲  ，B管中产生的气体是  ▲  ；

（3）如果要检验某自来水是否为软水，只需在试管中取样加入适量肥皂水，振荡后观察到  ▲ ，则证明该自来水为软水。

化学以实验为基础。请回答下列问题：

（1）将液体中不溶性杂质除去，需要进行的操作为   ▲   ，该实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯，普通漏斗，   ▲   。所填仪器在该实验中的作用为   ▲   ，在已学实验中，该仪器还可以用来   ▲   。

（2）称量固体前，应先调节天平  ▲  ，若将砝码与固体位置颠倒，则称得固体的质量将  ▲  （选填“一定变小”或“可能不变”）；用量筒量取一定体积的水时，若仰视读数，实际量取的液体体积  ▲  （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（3）加热固体时试管口一般  ▲  ，目的是  ▲  。

按要求写出下列反应的文字表达式或符号表达式

（1）军事上制烟幕弹   ▲   （2）实验室制取二氧化碳的反应   ▲  

（3）二氧化碳通入澄清的石灰水   ▲   （4）生成物是氧化物的化合反应   ▲  

（5）加热碳酸氢铵   ▲  

碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。

根据所学知识回答：

（1）图①为二氧化碳分子的示意图，由此获得的信息是 ▲ 。二氧化碳的相对分子质量为 ▲ ，其中碳元素的化合价为 ▲ 。

（2）图②、③是两种碳单质的微观结构模型，两单质性质不同的原因是   ▲   。

（3）图④是一种新型的碳单质，它的一个分子中有60个碳原子，其化学式为   ▲   。

现有下列仪器A.试管B.镊子C.蒸发皿D.集气瓶E.广口瓶F.胶头滴管G.量筒H.药匙I.燃烧匙J.试管夹，选取相应的序号填空。

（1）取用少量粉末状固体药品应使用  ▲  ；

（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是  ▲  ；

（3）储存固体药品的仪器是  ▲  ；

（4）用来夹持试管的工具  ▲  ；

（5）量取10ml的液体药品应使用  ▲  。

用化学用语填空：

①2个镁原子 ▲ ；②铁离子 ▲ ；③水中氧元素显-2价 ▲  ；④铵根离子  ▲  ；

⑤2个碳酸分子 ▲ ；⑥光合作用得到的单质是 ▲ ；⑦地壳中最多的金属元素 ▲  。

小明是个爱学习的学生，学了化学后他梳理了以下知识：其中正确的是

①加热煮沸可以降低井水的硬度；

②某粒子的结构示意图为该粒子一定是氖原子；

③为探究碳酸氢铵的热稳定性，将它进行点燃实验；

④进入溶洞先要做灯火试验，因为二氧化碳具有毒性；

⑤为观察金属镁的颜色，用砂纸打磨镁条；

⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗，直接放回原瓶。

A．①②⑤     B．①⑤⑥   C．②③⑤   D．①④⑤

某气体中可能含有CO、CO₂、O₂中的一种或多种。经测定，O元素的质量分数为60%，则该混合物中

A．一定有CO                     B．一定有O₂ 

C．一定有CO₂                                          D．一定是CO、CO₂

要区分下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是

A．MnO₂和CuO（看颜色）          B．蒸馏水与食盐水（过滤）

C．硬水和软水（肥皂水）         D．H₂和CO₂（澄清石灰水）