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有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅.他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”.就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的( )
A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论
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下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是( )
A.食盐能溶于水,具有咸味
B.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
C.铜能够导电
D.铜质门把手上产生绿色斑点
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实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示
(1)出仪器名称:① ,② ,③ ,④ .
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是 ,该反应的化文字表达式是 ,实验结束时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能 .
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是B,锥形瓶中应先放入的药品是 ,装置B中所发生化学反应的文字表达式是 .
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是 (填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是 .
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实验室常采用加热氯酸钾的方法制取氧气,回答下列问题:
(1)写出反应的文字表达式 .
(2)验满的方法
(3)细铁丝在氧气瓶中燃烧的表达式: ;反应现象 .
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将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号一一对应填入空格中
注意事项 | 原因描述 |
A制取装置中试管口要略向下倾斜 | ①防止水沿导管倒流入热试管,引起试管裂 |
B排水法收集完氧气时应气将导管 移出水面,再熄灭酒精灯 | ②不易溶于水,密度比空气大 |
C收集氧气时,可以用排水集气法,也可以用向上排空气法 | ③防止装置漏气,气体不能从导管排出 |
D实验前要检查装置的气密性 | ④防止固体表面的水分在管壁凝聚,流到试管底部使试管炸裂 |
A④ B①
C② D③.
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下列变化及性质中属于物理变化的是 ,属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 .①纸张燃烧②电灯通电发光、放热③常温常压下水的沸点是100度 ④汽油挥发⑤食物腐败⑥酒精挥发 ⑦氯酸钾受热易分解,⑧矿石粉碎,⑨水是无色液体,⑩铁生锈.
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