下列实验操作中，能达到实验目的的是

A．过滤       B．加热液体     C．除去CO中的水蒸气    D．量取9.3mL液体

高铁酸钠(Na₂FeO₄)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是

A．属于氧化物                 B．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4

C．铁元素化合价为+6           D．由两种金属和一种非金属组成

钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是

A．牛奶               B．青菜             C．豆类             D．虾皮

下列生产过程中，不发生化学变化的是

A．安庆石油化工B．毫州古井酿酒C．铜陵有色冶金 D．六安水力发电

某晶牌变色眼镜的镜片在强光下会变成暗棕色，当光线变暗时，镜片几乎变成无色透明．原来，变色眼镜是在普通镜片中加入了适量的溴化银和氧化铜的微晶粒．

（1）当强光照射时，溴化银分解为银和溴，使镜片呈现暗棕色．当光线变暗时，银和溴（Br₂）在氧化铜的催化作用下，重新化合生成溴化银（AgBr），镜片的颜色变浅．该反应的化学方程式为   ．

（2）光进入眼球时，瞳孔根据光线的强弱可进行调节．完成这一反射活动的神经结构叫做放射弧．

某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na₂CO₃溶液也能使酚酞溶液变红．碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱 在水溶液中解离出了OH^﹣，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了如图3个实验，请你和他们一起探究．

（1）实验Ⅰ可以证明  ．

（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水   化．小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是  ．

（3）实验Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl₂溶液，红色逐渐消失，同时还观察到  现象．由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO₃^2﹣可以使酚酞溶液变红．

在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．

（1）方案一：①测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH．测定某NaOH溶液的pH，pH＞7（选填“＜”“＞”或“=”）．

②将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH＜7．

③结论：稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应，并且稀硫酸过量．

（2）方案二：观察稀  ．（根据图示实验步骤，概括方案要点）

结论：稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为 

（3）上述两个方案在设计思想上的相同点是          ．

2兴趣小组同学将CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．

（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程

式   ．

（2）为探究CO₂和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO₂与NaOH溶液发生了化学反应．实验现象为：A中试管内液面上升；B中气球胀大．

①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是   ．

②李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是   低．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是  ．．

③杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入  ，观察到有  现象，从而也证明CO₂与NaOH发生了反应．

④你认为两实验中存在安全隐患的是A（填代号），理由是      ．

如图所示装置可以验证某混合气体（无色无味）是否含有CO₂和CO．

请回答下列问题：

（1）A装置中的试剂是（写名称，下同）   置中的试剂是  ；

（2）证明原混合气体中CO₂存在的实验现象是   ；证明原混合气体中CO存在的实验现象是   、   ；

（3）装置存在的问题是  ．

某同学为了证明某白色晶体是（NH₄）₂SO₄，他设计了两步程序：

第一步：为了证明铵根离子的存在，必须的操作步骤是   察到  时，证明有铵根离子存在．

第二步：为了证明硫酸根离子的存在，该同学设计了三种方案：①先加入BaCl₂溶液，再加稀硫酸；②加入过量盐酸酸化了的BaCl₂溶液；③先加过量的盐酸酸化再加BaCl₂溶液．

你认为上述三种方案中最合理的一种方案是③，简述理由排除了书写证明硫酸根离子存在的化学反应方程式