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某同学设计了右图电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成。通电一段时间后的现象如图所示,则与电源负极相连的是_______电极[填A或B],与正极相连的试管内产生的气体是
可用_______ 检验。此实验所得的结论有
(任写一条即可)。
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自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后,植物生长的更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列变化过程;①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合成无色且不溶于水的一氧化氮气体;②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体;③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸和一氧化氮;生成的硝酸随雨水淋洒到大地,同土壤中的矿物质相互作用,生成可溶于水的硝酸盐。请填写下列空白:
(1)一氧化氮的物理性质是
(2)二氧化氮的化学性质是 ,用反应文字表达式表示为 。
(3)实验室制取一氧化氮时,应采取下列收集方法中 (填序号)
A、向上排空气法 B、向下排空气法 C、排水法
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某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。
(3)已知:镁 + 氧气 氧化镁(固体)镁 + 氮气 氮化镁(固体)。根据上述反应,想一想,能否用镁代替红磷来测定空气中氧气的含量? (填“能”或“不能”),为什么? 。
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2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”
(1)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;
步骤①对应的作用是 (填字母.下同),步骤③对应的作用是 。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质
(2)欲判断生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源,保护水环境、珍
爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)
A.大量使用化肥农药 B.工业废水直接排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水处理达标后排放
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潜水艇里要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航.,有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾;②电解水;③常温下过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生产碳酸钠和氧气。
(1)写出方法③的文字表达式_______________ 。
(2)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是__________(填序号), 与其他两种方法相比较,这种方法的优点是什么?_____________________________________。
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写出下列反应的文字表达式 ,并注明其基本反应类型
(1)电解水_____________________________________ 。( )
(2)铁丝在氧气中燃烧 _____________________________________。( )
(3)加热高锰酸钾制氧气________________________________ ( )
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将下列物质分类并填在相应的横线上(填序号)。①氢气;②硫磺粉;③二氧化碳;④液氧;高锰酸钾⑥矿泉水;⑦洁净的空气;⑧四氧化三铁;⑨石灰水;⑩铜丝分类
(1)混合物 (2)纯净物
(3)化合物 (4)单质
(5)氧化物
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