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武广高速全程都是无缝铁轨.无缝铁轨不可能一次成型,它是在铺设时将短轨通过反应:2Al+XAl2O3+2Fe焊接而成.根据质量守恒定律推断,X的化学式是(     )

A.FeO  B.Fe3O4 C.FeO2 D.Fe2O3

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下列粒子在化学反应中容易得到电子的是(     )

A.   B. C.   D.

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下列物质中,其化学式或所属的物质类别不正确的是(     ) 

名称

化学式

物质分类

A.

氯化钠

NaCl

纯净物

B.

硫酸

H2SO4

氧化物

C.

五氧化二氮

N2O5

化合物

D.

氯气

Cl2

单质

A.A    B.B    C.C    D.D

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钨是熔点最高的金属,广泛应用于拉制灯丝,有“光明使者”的美誉.我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石,其主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨(W)的化合价为(     )

A.﹣6  B.+4   C.+6   D.+7

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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是(     )

A.

点燃酒精灯  B.

氧气验满    C.

液体加热    D.

量9.5mL液体

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下列物质的用途与其化学性质无关的是(     )

A.氧气供给呼吸 B.用一氧化碳冶炼金属

C.用活性炭除去冰箱异味 D.用二氧化碳灭火

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下图所示的实验中,有化学变化发生的是(     )

A.干冰升华 B.

CO2溶于水

C.石油的分馏 D.自制净水器净水

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在学习过程中,小青同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成

CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?
【猜  想】碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2,则发生的化学方程式是  ▲  

②只有  ▲  ;③既有CO,又有CO2
【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝

色。
【方案设计】通过上述资料和已有知识,小青初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸

和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查。

【实验验证】经过思考之后,小青设计了如下实验装置:

           
    【实验步骤】
         (1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2,通一会儿N2的目的是 
         (2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热。
    【结   论】充分反应后,小青观察到:试纸  ▲  ,石灰水  ▲  ,证明猜想③是正

      确的,   

A中可能观察到的现象  ▲  
【定量计算】小青称取碳和氧化铜的混合物的质量为1g,充分反应后,装置C的质量增

加了0.22g。计算装置C中生成碳酸钙的质量是多少克?

【反思与评价】从环保的角度分析该实验装置中不完善之处是  ▲  

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实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题:

A          B        C        D      E         F

(1)写出有标号仪器的名称:①  ▲  ;②  ▲  

(2)若用A装置制取氧气,A中发生反应的化学方程式是  ▲  , 该反应属于  ▲  反应(填“化合”或“分解”)。

(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式  ▲  ,可选用的发生装置是  ▲  (填字母)。

(4)选用装置  ▲  (填字母)收集二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,观察到  ▲  ,说明瓶中已充满二氧化碳。小林同学取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片,将纸片的一半喷上水,喷水的那一半为  ▲  色;将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察到干燥的一边呈紫色,潮湿的一边呈红色。小林通过实验现象说明  ▲  不能使紫色石蕊变色。

(5)利用装置F(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球  ▲  (填“变大”、“变小”或“不变”)。

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元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,根据此表回答下列问题:

(1)表中不同种元素最本质的区别是  ▲  (填字母)。

A.质子数不同        B.中子数不同

C.电子数不同        D.相对原子质量不同

(2)地壳中含量最多的元素属于  ▲  (填金属、非金属或稀有气体)   

元素。

(3)镁元素与原子序数为17的元素形成的化合物的化学式  ▲  

(4)硫原子的结构示意图为  ▲  ,在化学反应中,硫原子得到电子后形成离子,其离子符号是  ▲  

(5)经分析发现,元素的周期数与原子的电子层数有着密切的关系。根据硒元素在元素周期表中的位置,推算出硒原子的电子层数为  ▲  

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同步练习册答案