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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是三个变化的微观过程示意图,其中“●”表示氧原子,“○”表示氢原子“”表示氯原子.请回答下列问题:
(1)从宏观角度看,物质F属于 (选填“混合物”或“纯净物”),变化Ⅱ的基本反应类型是 反应.
(2)从微观角度看,变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是 ,变化Ⅱ、变化Ⅲ中一定不变的粒子是 氢原子、 .
(3)试写出变化Ⅲ表示的化学方程式: .
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对物质进行分类整理是化学学习的一种重要方法,请阅读表格内容,填写空白(举例不能重复).
物质分类 | 物质名称与化学式例子 | 请你再举一例 |
单质 | 铁Fe 氧气O2 | (1) 氢气H2 |
化合物 | 二氧化碳CO2 氯化铵NH4Cl | (2) 氯化钠NaCl |
氧化物 | 水H2O 四氧化三铁Fe3O4 | (3) 二氧化硫SO2 |
表中有许多规律,如:化合物不一定含有氧元素,从中你还能找出的规律有:(4) (写一条即可).
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水是最重要的自然资源,也是生命之源.
(1)自来水厂净化水的主要步骤如图1所示,有关说法错误的是 D (填写字母序号)
A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂,加速沉降 B.步骤①②可除去难溶性杂质
C.X试剂可以是活性炭 D.步骤④可用高锰酸钾来杀菌、消毒.
(2)小梅同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成,通电后的现象如图2所示,则B电极连接电源的 极(选填“正”或“负”).
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题
①海上航行缺乏饮用水时可采用如图3装置获得淡水.用该装置将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时后,剩余海水中氯化钠的质量分数为4%,则收集到的饮用水为 g.
②此淡化海水的过程采用的方法是 .
A、蒸发 B、蒸馏 C、过滤
(4)小梅问学游玩回来,带回一瓶崂山山泉水,取水样加入肥皂水,产生大量泡沫,则该山泉水属于 (选填“硬水”或“软水”).
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化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关.
(1)请从氢、氦、氧、氯、钠五种元素中选择适当元素,写出符合下列要求的化学式:
①空气中含量最多的气体是 ;②一种最理想的清洁、高能燃料 ;
③常用作厨房调味品的是 ;④相对分子质量最小的氧化物 .
(2)用化学方程式表示下列应用的反应原理:
①生活中用木炭来烧烤: ;
②军事上以镁粉为原料制作照明弹: .
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在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列有关说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 16 | 24 | 15 | 20 |
反应后质量/g | x | y | 0 | 10 |
A.参加反应的丙与丁的质量比为3:4
B.x+y=65
C.当y≤24时,该反应一定是化合反应
D.x的取值范围:0≤x≤30
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逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列说法正确的是( )
A.化学反应通常伴有能量变化,凡是伴有能量变化的不一定是化学变化
B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质,则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质
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地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素,其有关信息如图所示,下列说法正确的是( )
A.氧元素和铝元素的根本区别在与最外层电子数不同
B.硅元素位于元素周期表中第三周期
C.铝离子核外有三个电子层,铝离子符号为Al3+
D.铁原子的质量为55.85g
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微粒观是化学基本观念之一,从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法,以下描述正确的是( )
A.在加压条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中,由此推断氧气分子变小了
B.水有三态变化是由于水分子从静止状态变为运动状态
C.蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速度加快
D.食盐溶液有导电性,由此推断食盐溶液中有自由移动的离子
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2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.下列有关水的认识中,错误的是( )
A.地球上各种形态的水总储量达1.39×1018m3,不存在水资源危急
B.科学、合理的使用化肥和农药,对水资源的水体进行严格保护
C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
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