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学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务.下列物质鉴别方法错误的一组是( )
A.白酒和白醋──闻气味 B.软水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2──燃着的木条 D.空气和氧气──带火星的木条
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青少年每天需摄取足量的蛋白质以保证正常的生长发育.
(1)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,下表是几种常见食物中的蛋白质含量:
食物 | 面粉 | 鸡蛋 | 瘦肉 | 牛奶 |
蛋白质含量 | 10% | 14% | 20% | 3% |
如图是某学生早餐摄入的食物,请计算早餐所摄入的蛋白质中氮元素的质量(写出计算过程)
(2)蛋白质经体内进行新陈代谢后的主要产物是尿素(假设其他代谢产物不含氮元素),则尿素[CO(NH2)2]中碳元素与氧元素的质量比(最简整数比)为 :.当人体代谢含5g氮元素的蛋白质时,请计算生成尿素的质量(写出计算过程).
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小刚发现养鱼师傅为解决鱼塘中氧气不足的问题,向鱼塘中撒一种淡黄色固体,其主要成分是过氧化钙(CaO2).他查阅资料得知:过氧化钙与水反应,生成氢氧化钙和氧气.为测定淡黄色固体中过氧化钙的质量分数,称取20 g样品(样品中其他成分与水不反应)加入到足量的水中,共收集3.2 g氧气.请计算该样品中过氧化钙的质量分数.
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化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末,是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品,于是对其成分进行探究.
【猜想与实验设计】:小红猜测:黑色粉末是CuO.她设计了如下图所示的实验装置.
实验步骤取适量该粉末放入玻璃管中,打开K通入CO,排尽空气后加热.
【实验现象】
现象 | |
A装置 | 黑色粉末逐渐变成红色 |
B装置 | 澄清石灰水变浑浊 |
【实验结论】该黑色粉末是CuO.B装置中反应的化学方程式为 .
【评价与反思】
(1)小芸认为该实验装置存在安全隐患,需要改进的是 ;
小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的,她认为该黑色粉末的成分是
(2)小红经过反思,改进了实验并确认了黑色粉末的成分.请填写下表.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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在研究二氧化碳的性质时,老师做了如图所示实验,该实验说明二氧化碳具有 的性质.
(1)小聪和小明受到老师的启发,设计了如图的家庭小实验,并推测了实验现象.两位同学都认为蜡烛会熄灭,因为 .
但对图中“两支蜡烛谁先熄灭?”的问题却有不同的看法:
小明认为低的蜡烛先熄灭,理由是 ;
小聪认为高的蜡烛先熄灭,理由是 .
(2)通过实验,证明小聪的看法是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑.你认为茶杯变黑的可能原因是 .
(3)由上述实验得到启发:从意外失火的高楼中逃生的正确方法是 (填序号).
①用毛巾捂住口鼻;②低头弯腰沿墙迅速移向门外;③打开窗户跳出.
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根据下列实验装置图回答问题.
(1)写出标有序号的仪器名称:① ,② .
(2)用装置A能制氧气,该反应的化学方程式为 .
(3)用装置B能制O2或CO2,原因是 ,其中制O2的化学方程式为 ;用装置C能收集这两种气体,请写出其中一种气体验满的方法: .
(4)化学实验常要处理尾气,下列尾气吸收装置中,既能吸收易溶尾气,又能防止倒吸的装置是 (填装置的序号).
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