科目: 来源:2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
锰元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A.属于金属元素 B.原子核内中子数为25
C.原子的核外电子数为30 D.在地壳中的含量为54.94%
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科目: 来源:2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.液氮用于冷冻 B.天然气用作燃料
C.石墨用作电极 D.稀有气体用作电光源
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科目: 来源:2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
生产抗疟药“双氢青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中几乎不溶,其中含有的过氧基团是抗疟作用中最重要的结构。过氧基团易受湿、热和还原性物质的影响而被破坏。下列说法不正确的是
A.青蒿素中含有三种元素
B.将青蒿在水中熬煮可提取青蒿素
C.可以用石油醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素
D.制药过程应在低温无水的环境中进行
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科目: 来源:2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
空气是我们赖以生存的宝贵资源。
(1)医疗急救时需要用到纯氧,这利用了氧气的性质是 。
(2)二氧化碳可用于灭火,这利用了二氧化碳的性质是 。
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科目: 来源:2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
阅读下列科普短文。
温室效应,又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。自工业革命以来,人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加,大气的温室效应也随之增强。
防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制大气中二氧化碳的含量。为此科学家提出:制定措施限制过多的二氧化碳的排放;有效利用过多的二氧化碳。具体做法有:将二氧化碳捕获并使之隔离于地下或海底;将二氧化碳催化转化成有价值的碳资源,研究人员借助氧化铜纳米棒和阳光,将水溶液中的CO2转化成甲醇(CH4O)和氧气,这项技术减少了二氧化碳向空气中的排放,同时获得了燃料。
除二氧化碳外,还有一些气体也可以产生温室效应。下面是主要温室气体对全球气候变暖的影响程度对照表。
温室气体 | 空气中浓度mg/m3 | 年增长率 (%) | 温室强度 (CO2 为1) | 对全球气候变暖 的贡献率(%) | |
1750年 | 1990年 | ||||
CO2 | 280 | 353 | 0.5 | 1 | 55 |
氯氟烃 | 0 | 0.00085 | 2.2 | 3400—15000 | 24 |
CH4 | 0.8 | 1.72 | 0.9 | 21 | 15 |
N2O | 0.00029 | 0.00031 | 0.25 | 270 | 6 |
为缓解全球气候变暖,各国采取各种措施控制其他温室气体排放量的增长。如新西兰从2004年开始征收牛、羊和鹿等的“放屁税”。某研究发现,袋鼠的屁中不含甲烷,是因为它的胃里有一种特别的细菌。若把这种细菌移植到能释放大量甲烷的动物体内,可以减少甲烷的排放。
总之,我们要积极采取有效措施,保护好人类赖以生存的大气环境。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)甲醇(CH4O)属于 (填字母序号,下同)。
A.单质 B.氧化物 C.化合物
(2)新西兰地区收取“放屁税”,针对的温室气体是 。
(3)依据表格中的数据,分析“二氧化碳对全球气候变暖的贡献率最大”的主要原因是 。
A.二氧化碳的年增长率大于其他温室气体
B.二氧化碳的浓度远高于其他温室气体
C.二氧化碳的温室强度大于其他温室气体
(4)请你提出一条减少空气中二氧化碳的措施: 。
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科目: 来源:2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
利用下图装置进行实验。
实验装置 | 实验过程 |
【实验1】探究可燃物燃烧的条件 ① 在A、B中各放一小块白磷(着火点为40℃),A中加入约1/3试管的80℃水,A、B中白磷均不燃烧; ② 从a处通入O2使A中热水恰好完全进入B中,A中白磷燃烧,B中白磷不燃烧; ③ ,B中白磷燃烧。 | |
【实验2】探究MnO2在H2O2分解中的作用 ① A中加入约1/3试管的H2O2溶液,B中放入一面粘有MnO2的玻璃片,A、B中均无明显现象; ② 从c处抽气,使A中液体进入B中,观察到玻璃片上粘有MnO2的一面产生大量气泡,另一面无明显变化。 |
回答下列问题:
(1)实验1:步骤③中的操作是 。能说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是 。
(2)实验2:B中反应的化学方程式是 。该实验能否得出“MnO2是H2O2分解的催化剂”的结论?你的判断及理由是 。
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科目: 来源:2016届北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛(CH2O)的说法不正确的是
A.从类别上看:甲醛属于化合物
B.从组成上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
C.从变化上看:甲醛完全燃烧只生成水
D.从构成上看:1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成
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科目: 来源:2016届北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“物质——性质——用途”的叙述中,用途与性质不相关的是
序号 | 物质 | 性质 | 用途 |
A | 一氧化碳 | 还原性 | 冶炼金属 |
B | 氧气 | 助燃性 | 医疗急救 |
C | 氮气 | 稳定性 | 食品防腐 |
D | 干冰 | 升华时吸收热量 | 制冷剂 |
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