生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不合理的是

A．6 000 L氧气能压入40 L钢瓶中 ——分子体积变小

B．墙内开花墙外香 —— 分子做扩散运动

C．湿衣服晾在太阳下干得快 —— 温度越高，分子运动越快

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子 ——说明分子的体积很小

实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品；②固定装置；③检查装置的气密性；④连接仪器；⑤加热；⑥收集气体；⑦撤酒精灯；⑧从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是

A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦⑧

C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧

电子数相同，质子数不同的两种粒子，他们可能是

A．两种不同元素的原子 B．同种元素的原子和离子

C．两种不同元素的离子 D．两种不同的分子

用化学用语表示：

（1）3个钾原子_____________；（2）2个铁离子______________；

（3）空气中含量最多的气体_________________；（4）正二价的钙元素____________；

（5）氖气_______________；（6）氢氧化铝中铝显+3价________________。

水是生命之源。

（1）活性炭常用于净水，其作用是________水中的杂质。

（2）生活中常用________来区分硬水和软水。生活中降低水的硬度的方法是________。

（3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是________（填化学式），反应的符号表达为________________________。

（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_______（填序号）

A．公共场所不用随手关水龙头 B．洗完菜的水用来浇花

C．生活污水处理达标后再排放 D．开发利用地下水

如图为某学生在做过来吧实验时操作示意图，请回答以下问题：

（1）指出图中的明显错误之处：______________。

（2）过滤后滤液仍浑浊，写出可能的原因 ________________、_____________、___________。

若出现过滤后仍浑浊情况，应如何操作？ ____________________。

正确的化学实验操作非常重要。下图所示的实验操作中正确的是

下列关于CO和CO2说法正确的是

A．都能溶于水 B．都能燃烧、放热

C．都是无毒气体 D．都可由碳与氧气反应制得

根据图的信息判断，下列说法正确的是

A．硫属于金属元素

B．硫原子的核电荷数为16

C．硫原子的相对原子质量为32．07g

D．在化学反应中，硫原子容易失去电子

如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。

请回答下列问题：

（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管 (填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。

（2）将A、B装置连接，观察到的现象是 ，可验证二氧化碳的性质是 。

（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应，该反应的化学方程式为 。

（4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡胶塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯右侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是 ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是 ，化学性质是 、 。