A、B、C均为初中化学常见纯净物，它们之间的转化关系如下图所示（图中“ ”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请回答下列问题：

（1）若A、C为固态单质，且C为红色，B为有毒气体，则A的化学式为______________，B→C 的化学方程式为_______________________。

（2）若C为气态单质，A、B为氧化物，且A、B两物质的组成元素相同，则B的化学式为___________，A→C的化学方程式为_________________，该反应的基本反应类型是________________。

下列历史典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是

A．司马光砸缸 B．凿壁借光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针

2015年入冬以来，由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个山东，尤其是济南市位居全国榜首，对空气造成了严重污染,其中PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一。下列措施能减少PM2.5污染的是

A．鼓励用煤火力发电 B．露天焚烧秸秆

C．开发清洁能源 D．提倡多开汽车

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

B．因为MnO2能加快H202的分解，所以催化剂一定加快化学反应速度

C．化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物

D．碱的水溶液通常呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液

生活中处处有化学，化学与生活密切相关。

（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 来止痒。

（2）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，我们常用煅烧石灰石来制取生石灰，其化学方程式为 。

（3）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是 。

（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。

（5）当汽车受撞击后，汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体，反应方程式是 。

依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。

已知CuSO4溶液对过氧化氢的分解也有催化作用。取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入小烧杯中，向其中加入溶质质量为0.75g 的CuSO4溶液10.8g，使过氧化氢完全分解。试计算：

（1）产生氧气的质量；

（2）反应后所得溶液中CuSO4的质量分数。

甲、乙两组同学分别做常见酸、碱与指示剂反应的实验，使用的试剂均从稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、石蕊试液和酚酞试液中选取。实验后将废液分别集中到各组的一个废液缸中，甲组废液无色，而乙组废液呈红色。下列说法中正确的是

A．甲组废液中一定含有稀盐酸或稀硫酸

B．乙组废液中一定含有氢氧化钠

C．将适量的甲组废液滴入乙组废液中溶液一定会变成无色

D．两组的废液都有可能显酸性

下列气体中，既能用浓硫酸干燥，也可以用氢氧化钠干燥的是

A．CO2 B．CO C．SO2 D．NH3

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）厕所中的污垢主要有碳酸钙、铁锈及油污等，洁厕净的主要成分是盐酸和表面活性剂。洁厕净除去污垢中的碳酸钙和铁锈时发生反应的化学方程式分别为 ， ；除去油污的原理是

（2）工厂常利用海水、贝壳、稀盐酸作原料来制得金属镁，写出涉及的方程式 、 、

（3）常用来改良酸性土壤（含硝酸）的是 ；反应方程式