根据实验示意图回答相关问题：

（1）图A中的操作错误之一是 ．

（2）用图A改正后的装置进行过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是 ．

（3）用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低，其原因是 ，改进的措施是 ．

下面是学习化学第二单元课题3后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：

（1）写出图中仪器的名称a ，b

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；该反应的文字表达式为 。若用E装置收集产生的氧气，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。这是为了防止

（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是 ；该反应的文字表达式是 ；若用F装置收集产生的氧气，气体应从 （填“c”或“d”）进入。

（4）装置G中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生 ，该反应的表达式为

下列水的净化过程中，发生了化学变化的是

A．活性炭吸附 B．自然沉淀 C．杀菌消毒 D．沙层过滤

与元素的化学性质关系最密切的是

A．电子层数 B．核外电子数 C．核内质子数 D．最外层电子数

用分子的观点解释下列现象，错误的是

A．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变

B．花香四溢——分子不停地运动

C．食物腐败——分子发生变化

D．酒精挥发——分子不停地运动

下图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是

A B C D

选择序号填在相应横线上：①铁矿石；②过氧化氢；③水；④食醋；⑤氯酸钾；⑥水银；⑦澄清石灰水；⑧高锰酸钾；⑨氧化铜：⑩硫酸钡。其中混合物有：________________________；氧化物有：________________________。

空气是一种宝贵的资源。

（1）洁净的空气属于_________________（填“混合物”或“纯净物”）

（2）据报道，今年1～4月重庆空气中PM2．5与去年同期相比下降22．3%，下列行为不会增加空气中PM2．5的是_________________。

A．燃煤火力发电 B．治理工地扬尘 C．露天焚烧垃圾 D．使用氢能源汽车

某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：

请计算：

（1）该同学制得氧气的质量为 。

（2）该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。（相对原子质量：H--1 O--16）

下列现象的微观解释中，不正确的是

A．用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动

B．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同的分子，其化学性质相同

C．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大

D．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大