（2015秋•哈尔滨校级月考）正确的实验操作对人身安全和实验结果都很重要．下图实验操作错误的是（ ）

A．氢气的验纯

B．读出液体的体积

C．加热试管中的液体

D．稀释浓硫酸

（2015秋•哈尔滨校级月考）日常生活中，下列做法不正确的是（ ）

A．用消石灰改良酸性土壤

B．蚊虫叮咬后可涂抹牙膏止痒

C．图书档案、贵重设备等着火，用二氧化碳灭火器灭火

D．生活中用蒸馏的方法将硬水软化

（2015秋•哈尔滨校级月考）下列关于资源、能源、环境等问题叙述正确的是（ ）

A．地球上的陆地淡水储量约占2.53%，但是可供利用的淡水资源不足0.1%

B．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品

C．可燃冰是乙醇水合物，外观像冰，具有能量高，燃烧值大等优点

D．使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石能源

（2015秋•哈尔滨校级月考）哈尔滨至大连的高铁运行已经近三个月了，为我们的出行提供了方便，也加快了速度．动车走的轨道都是无缝锰钢轨道，是因为锰钢具有 的物理性质，动车是在高电压环境下运行，其运行过程中的能量转化是 ，动车中的玻璃餐桌上玻璃花纹的雕刻原理是利用氢氟酸（HF）与玻璃中的二氧化硅（SiO2）反应，生成气态的四氟化硅和一种常见的氧化物，从而使玻璃上产生美丽图案的痕迹，请写出此反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 ．

（2012•哈尔滨模拟）看过上述两组物质，你认为更容易记住（1） 组中的物质，原因是（2）

（2015秋•哈尔滨校级月考）A、B、C、D分别是稀盐酸、铁粉、碳酸钠溶液和硝酸银溶液中的一种物质．请回答下列问题：

（1）A与B反应后生成白色沉淀，则A与B反应的化学方程式为 ；

（2）A与D能发生复分解反应，则A与C反应的实验现象是 ；

（3）请用两圆相切的形式表示各物质之间能发生反应，在A的周围画出B、C、D，并标出物质名称．

下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是

① ② ③ ④

A．①③属于不同种元素 B．④属于离子，离子符号为Mg2-

C．②③的化学性质相似 D．①④均达到相对稳定的结构

以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的重要方法。下列结论正确的是

A．二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧

D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”

（1）下列关于水的说法中，不正确的有 （填序号）．

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物

②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥，以减少水体污染

④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是 ．

（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

（○表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）

①写出上述物质中单质的化学式： ；

②物质D中氯元素的化合价为 ．

（4）电解水可探究水的组成，该反应的化学方程式为____________________________.

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

（1）写出下列仪器名称：a ，b ．

（2）若用D装置收集氧气，则氧气应从 口通入（填“c”或“d”）．

（3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ．

装置B也可用于制取O2，化学方程式是____________________________.

（4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是： ．

（5）二氧化碳气体的检验是将气体通入澄清石灰水看是否变浑浊，此反应原理的化学方程式为_____________________。