可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最好方法是：

A．将燃着的木条分别伸入瓶中 B．将带火星的木条分别伸入瓶中

C．分别加入适量澄清石灰水 D．分别加入蒸馏水

下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是：

A．氧化钙+水氢氧化钙 B．酒精 + 氧气水+二氧化碳

C．氢气 + 氧气水 D．氯化氢 + 氨气氯化铵

空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是：

A．液氮可用作制冷剂

B．氧气可用作火箭发射的燃料

C．氦气可用来填充探空气球

D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是：

A．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答（填序号）：

（1）表示离子结构示意图的是 ；

（2）X= ；

（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）；从结构示意图看，A粒子和另外三种粒子明显不同点 。

某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。

（1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2—3滴酚酞试液，观察现象一；再向其中滴加浓氨水观察现象二。由实验I两个现象得出的结论有 ； 。

（2）实验Ⅱ（如上图中甲所示）：烧杯B中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。

也有同学认为是烧杯壁上的某种物质掉落到B烧杯中产生的，请设计实验验证：

（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组还设计了实验Ⅲ（如上图中乙所示）作为对比实验。你认为有无必要 ，理由是 。

下列反应中属于分解反应的是

A、氢气＋氧气——水

B、锌+盐酸——氯化锌＋氢气

C、水＋二氧化碳——碳酸

D、氧化汞——汞＋氧气

下列过程不是通过化学变化获得能量的是

A．利用水力发电

B．利用煤燃烧发电

C．利用汽油燃烧驱动汽车

D．利用炸药爆炸开山炸石

小明通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于为2：1，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是

A．反复多次实验查找原因

B．实验数据与理论相差不大，可以认为实验成功

C．查找实验装置是否漏气

D．大胆提出猜想：氧气比氢气易溶于水

2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是

A．利用太阳能分解水是理想的氢能来源

B．利用海水潮汐变化可以获得电能

C．电解水时，能量由化学能转化为电能

D．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量