归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

（1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点 (填序号)．

A．需要加热 B．需用催化剂

C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种

向装置B、C中别加入两种试剂都可以制得氧气， 两个反应中用到的同一种试剂是 （写化学式），该试剂的作用 （填“相同”或“不同”）。

（2）若用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是____________ (填序号)，该装置有一不完善的之处是 ，反应的表达式_______ _；

收集较纯净的氧气可选用的收集装置是 (填序号)

（3）若用A和G组装一套气密好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳____ _________________。

（4）若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有___ ________ (填序号)，符号表达式是_________ 。若装置中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是____________

A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物

下列图示的实验基本操作正确的是

A． B． C． D．

下列有关氧气的说法中正确的是

A．氧气转化为液氧时化学性质会发生改变

B．植物光合作用是自然界中氧气的重要来源

C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

D．工业上利用氧气和氮气的密度不同制取氧气

实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是

A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑤

某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为

A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．无法确定

空气的成分按体积计算， 约占空气体积的78%、 约占空气体积的21%。

规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：

（1）玻璃仪器洗干净的标准是______________________。

（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_______________________。

（3）在做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部预先装少量水或铺一薄层细沙的原因是___________________。

（4）用试管给液体加热时试管口不要对着自己或他人的原因是________________________。

（5）取用少量液体时可持用滴管，取液后的滴管应保橡胶帽在上，不能平放或倒置目的是____________________。

成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是

A．磨杵成针 B．木已成舟 C．死灰复燃 D．积土成山

用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是

A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢

C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气总量更多

在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水中

（1）属混合物的是 (填序号，下同）；

（2）属于纯净物的是 ；

（3）属于氧化物的是 ；

（4）铁丝在氧气中燃烧是一种 氧化，铁生锈是一种 氧化。