下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧，产生浓烈的黑烟，生成黑色粉末，放热

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放热

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，放热

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生没有气味的气体，放热

科学家已经制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法正确的是

A．该元素原子的核外电子数为112

B．该元素原子的中子数为112

C．该元素原子的质子数为165

D．该元素原子的核电荷数为277

硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是

A．+1 B．+2 C．+4 D．+5

右图是氢气与氯气反应生成氯化氢的示意图。下列关于从此图中获取的信息的描述错误的是

A．原子不能构成物质，只有分子才是构成物质的基本粒子

B．原子是化学反应中的最小粒子

C．化学反应前后原子的种类不变

D．分子在化学反应中可分裂成原子

用化学用语填空：

（1）2个二氧化硫分子 ；（2）两个镁离子 ；

（3）2个氧离子 ；（4）两个氮原子 ；

（5）地壳中含量最高的非金属元素和金属元素形成的化合物 ；

（6）人体中含量最高的氧化物 ；（7）+2价的钙元素 。

请指出下列符号中“2”的化学意义：

（1）2H （2）2HgO

（3）2 Fe3+ （4）Fe2+

（5）H2O （6）

水是重要的自然资源。

（1）图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，试管1产生的气体为 ，试管2产生的气体是 ，该实验说明水是由 组成的。

（2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是 ，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是 。

（3）检验净化后的水是硬水还是软水，可用的物质是 。生活中将硬水变成软水的方法是 。

（4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是 。

A．抑制水中所有动植物生长

B．为了节约，工业废水不经过处理直接排放

C．禁止使用农药和化肥

D．不任意排放生活污水

A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如下图所示。其中B可以供给呼吸，C是一种常见的液体。

（1）反应①的符号表达式为 。

（2）反应②的符号表达式为 。

（3）反应③的符号表达式为 。

（4）气体D能燃烧，因此，在点燃该气体前一定要 。

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：① ，② 。

（2）若用A图做发生装置是来制取氧气，则反应的符号表达式为 ，反应类型为 ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先 ，再 ，原因是 。

（3）实验室也常用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为________________。

（4）硫化氢（H2S）是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体，能溶于水。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸(液体)反应来制取它。实验室制取H2S选择的发生装置是 。

实验室有两瓶失去标签的无色液体，它们可能是蒸馏水和过氧化氢溶液，请你设计实验将它们区分出来。