如图是常用的实验装置：

（1）写出仪器标号名称：A ___________ B _____________

（2） 在实验室中用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置选择_________(填序号，下同),收集装置应选择______________,反应的文字表达式为___________________

（3）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为____________，该装置中还缺少______________,该反应的文字表达式_______________________

（4）若氯酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置为_____________,该反应文字表达式______________，该反应为__________反应

下列制取氧气的方法中，属于物理变化的是

A、加热氧化汞制氧气 B、用液态空气制氧气

C、加热高锰酸钾制氧气 D、绿色植物光合作用制氧气

下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是

A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化氮 D、氧气

元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富钨矿等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最多的金属元素是

A、Al B、Si C、O D、Fe

某粒子结构示意图为，则该粒子

A、一定是稀有气体原子 B、一定是阳离子

C、一定是阴离子 D、以上三种都可能

已知一个碳原子的质量为a㎏，R原子的相对原子质量为b，则一个R原子的质量为（ ）kg。

A、12b/a B、12a/b C、ab/12 D、1/12ab

下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是

A、Na与Na+的化学性质不同

B、钠跟氯气反应生成氯化钠

C、氯化钠是由离子构成的物质

D、钠原子得到一个电子形成阳离子，氯原子失去一个电子形成阴离子

为了探究分子的运动性，小强进行下面的实验：

步骤一：如下图所示：

问题：Ⅰ：实验（3）中，滤纸条的变化情况是： 。

Ⅱ：分析上面三个实验的现象，简单解释滤纸变红的原因？ 。

步骤二：小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸，并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液，然后放进试管里。最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管（如右图所示），观察现象。

问题：Ⅰ：上面实验观察到的现象是 ，说明分子 。

Ⅱ：该实验还说明浓氨水的物理性质有 。

反思与交流：

（1）步骤一在整个探究实验中所起的作用是 ，三个实验中没必要做的实验是 。

（2）有人说：“在实验步骤一中，要获得‘酚酞遇氨水变红’这个结论不是很严密，因为滤纸变红，有可能跟滤纸中某种化学成分有关。具体地说，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某种物质再跟滤纸中的该种化学成分发生作用而使滤纸变红。”

你同意上面说法吗？答： 。为了验证他（她）的说法，你补做的实验是（请简单写出实验过程） 。

我们生活在千变万化的物质世界里。下列变化中，与其他三种变化不同的是

A．爆竹爆炸 B．木炭燃烧 C．钢水浇铸 D．葡萄酿酒

下列物质的用途中，利用了其物理性质的是

A．稀有气体通电时会发出五颜六色的光 B．氧气用于炼钢

C．氮气充入食品包装袋防腐 D．氢气可作高能燃料