空气中氧气含量测定的再认识。

【实验回顾】实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气含量。

（1）写出红磷燃烧的化学方程式 (33) 。

（2）实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使瓶内 (34) 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

【问题提出】有资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。

【实验改进】

Ⅰ. 根据铁在空气中生锈的原理设计右图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如下表

【交流表达】

（1）铁生锈过程首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的化学方程式 。

（2）根据表中数据，改进实验后与铁反应的氧气为 mL，空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到0.1%)。

（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因可能是： 。

下列洗涤方式应用乳化作用的是

A．用汽油除去衣服上的油污 B．用水洗去盘子中的水果渣

C．用洗洁精清洗餐具上的油污 D．用盐酸清洗水壶的水垢

2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中错误的是

A．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

B．水通过三态变化实现天然循环

C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面

D．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染

下列对分子、原子、离子的认识，正确的是

A．原子是一切变化中最小粒子，不可再分

B．在化学变化中分子不改变

C．温度越高，分子运动越快

D．钠原子和钠离子的化学性质相同

根据右图提供的信息，下列说法正确的是

A．钠原子最外层有11个电子

B．钠的相对原子质量是22.99g

C．钠属于非金属元素

D．钠的原子序数为11

（6分）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如图），约1s～2s后取出，可观察到 处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明 焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的 焰上．

（10分）如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，请根据图示回答下列有关问题：

（1）铝原子的原子序数为 ；

（2）铝元素的相对原子质量为 ；

（3）铝元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素；

（4）铝原子在化学反应中容易 （填“得到”或 “失去”）电子；

（5）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是 ．

一个碳---12的原子的实际质量为m kg，计算实际质量为2mkg的另一种元素的原子相对原子质量．

下列物质的颜色状态描述不正确的是

A．稀盐酸——白色液体 B．铜绿——绿色粉末

C．五氧化二磷——白色固体 D．镁带——银白色金属

下列关于氧气的说法正确的是

A．验证氧气是否集满，可以用带火星的木条放在集气瓶中

B．氧气能跟所有物质发生氧化反应

C．水中的生物能生存，是因为氧气极易溶于水

D．液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的