某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于存放时间较长无法判断其是否变质，所以他将该瓶液体带到学校，进行研究。试回答：

（1）取少量的二氧化锰于试管中，再向其中加入约3mL双氧水。二氧化锰起 作用。

（2）如果该溶液未变质，应该观察到现象是 ，

若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质为___________。

下列变化中属于化学变化的是

A．木柴劈成块 B．西瓜榨成汁 C．高粱酿成酒 D．冰雪化成水

“千里之行，始于足下”．汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染．下列能源的使用最有利于防止空气污染的是

A．太阳能 B．天然气 C．汽油 D．柴油

将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放入试管中，加热至完全反应，最后剩下的固体有

A．两种 B．三种 C．四种 D．五种

实验室里用的药品有的有毒性，有的有腐蚀性。为了安全，不能用手__________，不要把鼻孔凑到 ________去闻气体的气味，绝对不可品尝___________。不要把鼻孔凑到去闻药品的

根据空气的成分用物质的化学符号填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；

（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 ．

（2分）如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，回答问题：

图中有几处明显错误，请你找出其中的两处。

① ；

② ；

鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是

A．测量三瓶气体的密度

B．用带火星的木条分别伸入三瓶气体中

C．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中

D．分别滴入澄清的石灰水

对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，无刺激性气体产生。

B．木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰。

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。

D．红磷在氧气中燃烧产生浓厚白烟，生成五氧化二磷固体。

NO气体是大气污染物之一，但少 量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能，难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO气体的装置是