科目: 来源:2016届福建省莆田市仙游县第三片区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是
A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应
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科目: 来源:2016届福建省莆田市仙游县第三片区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
用元素符号或化学式填空:
(1)4个二氧化碳分子 ;
(2)7个镁原子 ;
(3)3个铝离子 ;
(4)氯化钠 .
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科目: 来源:2016届福建省莆田市仙游县第三片区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
铁生锈的条件是铁与空气中的 和 直接接触;防止铁制品生锈的措施有: (写一点即可).
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科目: 来源:2016届福建省莆田市仙游县第三片区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是 . 反应的化学方程式为: . | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气 | |
实验三 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 .
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: ;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是: .
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科目: 来源:2016届安徽省巢湖市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的名称与化学式相符的是
A.氖气(Ne2) B.氧化镁(MgO2) C.氯酸钾(KCl) D.碳酸钠(Na2CO3)
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科目: 来源:2016届安徽省巢湖市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是
A.隔绝空气
B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物
D.使可燃物温度降到着火点以下
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科目: 来源:2016届安徽省巢湖市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是
A.量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒
B.托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯
C.托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯
D.玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管
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科目: 来源:2016届安徽省巢湖市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)用化学符号填空.
①两个镁离子 ;
②2个硫酸根离子 ;
③最轻的气体 ;
④地壳中含量最多的元素 ;
⑤相对分子质量最小的氧化物 ;
⑥光合作用可以产生的含碳物质 .
(2)写出下列反应的化学方程式,标明①的反应类型
①铁丝在氧气中燃烧 .反应类型 ;
②验证气体是否是二氧化碳的原理: .
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