按下列操作完成实验，对实验结果分析正确的是

A．检查气密性：导管口有气泡，则装置漏气

B．量取10ml液体：实际所得液体体积小于10ml

C．测定空气中O2的含量：瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的

D．称取25g物质：实际称得固体质量大于25g

在庆祝世界反法西斯战争胜利70周年庆典中，天安门广场上飘扬着很多红灯笼气球，经调查这些气球中充入了一种很安全的气体，你认为会是下列那种气体

A．氦气 B．氢气 C．氮气 D．二氧化碳气体

根据如图粒子结构示意图，回答以下问题：

（1）若Y=5，则该元素为 元素（选填“金属”、“非金属”）．

（2）若X﹣Y=9，则该微粒符号为 ．

（3）若Y=8，请写出符合该组成结构，且带两个单位电荷，显不同电性的两种粒子构成物质的化学式 ．

某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如图的实验方案：

试回答：

（1）步骤①中锌粉必须过量的原因是 ．

（2）写出步骤①中任一反应的化学方程式 ．

（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 ．

（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量 （填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量 的质量．

实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，某兴趣小组开展如下探究：

【查阅资料】

（1）氮化镁（Mg3N2）是一种淡黄色固体，能和水反应，生成Mg（OH）2和NH3；

（2）NH3能是湿润红色石蕊试纸变蓝色

【实验步骤】

①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）；

②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；

③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；

④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色，取少量固体加入水中．

【分析】

（1）步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是 ；

（2）步骤③中镁条剧烈燃烧，反应的化学方程式为 ；

（3）步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体，加入水中，产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体，反应的化学方程式为 ；

【结论】镁能在N2中燃烧，并生成Mg3N2．

我国最近又启动了“酱油加铁”工程．这里的铁是指

A．分子 B．原于 C．单质 D．元素

下列关于水的性质中，属于水的化学性质的是

A．水是无色、无味、透明的液体

B．水在受热的条件下会变成水蒸气

C．水在通电的条件下会产生氢气和氧气

D．水与酒精可以以任意比例混合

试剂瓶的标签上化学式书写错误的是

A． B． C． D．

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是

A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾

B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+4

C．经过滤得到的水一定是纯水

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙

实验室过滤操作用到的玻璃仪器有

①滤纸 ②漏斗 ③铁架台 ④烧杯 ⑤玻璃棒．

A．①②⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．②③④⑤