为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前18分钟数据如下表．（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）

（1）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？ ．

（2）结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由： ．

（3）当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程）

下列物质属于混合物的是

A．氧气 B．清新的空气 C．氯酸钾 D．金刚石

下列安全措施中正确的是

A．清理沼气池用火把照明

B．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．冬天用煤取暖时封闭门窗

关于原子、分子叙述错误的是

A．分子都是由原子构成的

B．分子和原子都在不停运动

C．分子和原子都是构成物质的微粒

D．分子可分，原子不可再分

下列有关能源、资源的叙述正确的是

A．氢气是最清洁的能源

B．海洋资源中含量最多的元素是氢

C．天然气是较为清洁的可再生能源

D．空气中氧气的体积分数约为78%

下列化学方程式的书写不正确的是

A．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

B．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

C．4Fe+3O22Fe2O3

D．CaO+H2O═Ca（OH）2

用数字和符号填空：

（1）两个氮气分子 ．

（2）2个氢原子 ；

（3）氦气 ；

（4）铵根离子 ；

（5）地壳中含量最高的金属元素 ，

（6）碳酸钠 ．

已知A、B是两种常见的固体，其中B为红色；C、D、E、H是常见气体，其中气体D有剧毒．物质A﹣I之间有如图所示的转化关系：

（1）请写出D物质的化学式： ；

（2）按要求写出下列反应的化学反应方程式：② ；

（3）说出气体C的一种用途 ．

某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物．该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：

提出问题：用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀物是什么物质？

作出猜想：Ⅰ．氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；

Ⅱ．氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质．

（1）小明通过实验很快就排除了猜想Ⅰ，他的实验是 ．

查阅资料：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成．

（2）小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到 的现象，确认所取的山泉水是硬水．

（3）小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验：取少量的沉淀物，加入适量的稀盐酸，实验现象是 ，反应的化学方程式是 ．

（4）该山泉水经过 （填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液．

某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是

A．硫 B．木炭 C．红磷 D．镁条