科目: 来源:2015-2016学年山东省威海市八年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
写出下列符号中数字“2”表示的含义
(1)2Mg ;
(2)H2右下角的2
(3)2Fe3+ .
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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期2月段考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在改善我市城市环境时我们收集到了很多建议,其中正确的是
①道路绿化、美化
②治理大明湖和小清河的水污染
③就地焚烧植物秸秆和垃圾
④推广使用节省能源,减少尾气排放的双燃料公交车
⑤全运会期间济南车辆单双号限行.
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期2月段考化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是
A.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
B.空气中分离出来的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
D.分离液态空气制氧气属于分解反应
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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期2月段考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是
A.原子核内有12个质子 B.该粒子是原子
C.在化学反应中易得电子 D.该粒子属于金属元素
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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期2月段考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述不正确的是
A.氧气是可燃物燃烧的催化剂
B.石蜡在氧气中的燃烧不属于化合反应
C.在通常情况下氧气与氮气不反应
D.木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈
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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期2月段考化学试卷(解析版) 题型:填空题
我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:
(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的 ,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为 色.
(2)B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式) ,说明水是由 元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是 (填名称);B实验中a试管中的气体是 气.
(3)C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成 和 ,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与 (填实验序号A或B)实验相同.
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科目: 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期2月段考化学试卷(解析版) 题型:填空题
乳酸(C3H6Ox)是一种重要的体内代谢物.其相对分子质量为90.求:
(1)x的值为 ;
(2)每个乳酸分子中碳、氢原子个数比为 ;
(3)180g乳酸中含碳元素为 g.
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科目: 来源:2014-2015学年山东省东营市九年级上学期教学质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
氢是新型清洁能源,但难储运.研究发现,镧和镍的一种合金是储氢材料.下列有关57号元素镧(La)的说法不正确的是
A.该元素原于的质子数为57
B.该元素原子的核电荷数为57
C.该元素原于的核外电子数为57
D.该元素为非金属元素
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科目: 来源:2014-2015学年山东省东营市九年级上学期教学质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀盐酸池,神情如图所示:
则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为
A.X>W>Z>Y B.Z>X>W>Y C.W>X>Y>Z D.Y>Z>X>W
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科目: 来源:2014-2015学年山东省东营市九年级上学期教学质检化学试卷(解析版) 题型:填空题
我省某市中考化学实验操作考试有四个考题:①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:
请回答:
(1)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第 个考题;
(2)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.请找出他失分的操作并说明原因:
、 ;
(3)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为: ;
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来
制取氨气.反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.那么制取并收集氨气,应该从下图中选择的装置是 .
写出下图中有标号的仪器名称:a b .
(5)实验室也可以用如图F所示的装置收集氧气.如果装置中是空气,则氧气从 进入;如果装置中装满了水,则氧气从 进入.(填字母).
(6)某考生在中考实验操作考试时,实验结束后,所用仪器的放置方法如下图,不正确的是 .
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