（2015秋•薛城区期末）从C、H、O、N、S、C、Na、Mg、Fe、Ba、Ca等元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：

（1）碳酸钠中的阴离子 ；氯化亚铁中的阳离子 ．

（2）一种银白色的固体燃烧发出耀眼的白光 ．（写方程式）

（3）旱情较为严重时，可用于人工降雨的是 ．

（4）用来改良酸性土壤的物质 ．

（5）用作食品干燥剂的物质 ．

（2015秋•薛城区期末）建立“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式．

（1）某化学反应的微观示意图如图1：该反应的化学方程式是 ．

（2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如图2：该实验中观察到现象是 ，其反应实质是 ．

（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图3），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是（ ）（填字母序号）．

A．具有吸附性 B．可重复使用

C．可处理海上泄漏的石油 D．碳海绵是一种新型的化合物

（2015•黑龙江）2015年4月7日为“世界卫生日”，其主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”．专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”．腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C2H6N2O）的强致癌物质，请回答下列问题：

（1）该物质的相对分子质量 ．

（2）该物质中碳元素与氮元素的质量比 （答最简整数比）．

（3）3.7g该物质中氮元素的质量 ．

（2015•郴州）下列利用了乳化原理的是（ ）

A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除铁锈

C．用洗洁精除去餐具上的油污 D．用盐酸除去水垢

（2015秋•临清市期末）下列关于化学反应的实验现象描述正确的是（ ）

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾

B．在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2：1

C．木炭在空气中燃烧生成黑色有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成四氧化三铁

（2015•揭阳）要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是（ ）

A．烧杯、试管、玻璃棒 B．烧杯、胶头滴管、玻璃棒

C．烧杯、胶头滴管、漏斗 D．烧杯、酒精灯、玻璃棒

（2015秋•临清市期末）下列物质的化学式书写正确的是（ ）

A．生石灰：CaO B．纯碱：NaOH C．硫酸铝：AISO4 D．氯化铁：FeCl2

（2015秋•临清市期末）下列除杂质的方法正确的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

（2015秋•临清市期末）由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁空气、保持车厢卫生非常重要．

（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为 ；

（2）下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化学式为 ．

（3）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式 ．

（2015•重庆）氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A，B中，并进行了如图所示的三组实验．

（1）实验1中，两支试管的溶液都变成 色．

（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 反应．

（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为 ，B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究：

提出猜想：

猜想1：溶质只有氢氧化钠

猜想2：溶质只有碳酸钠

猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠

…

实验和结论：

反思与评价：

老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想 （填数字）也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必需更换试剂，将 溶液换成 溶液．