除去下列各组物质中少量的杂质，所用试剂或方法正确的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

推理是化学学习中常用的思维方法．下列推断不正确的是（ ）

A．碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D．单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物一定是单质

化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

（1）请用化学用语填空：

①人体缺乏后会引起贫血的元素____________；

②两个氢原子____________；

③三个二氧化硫分子 ____________；

④四个碳酸根离子____________。

（2）在符号“O”中H正上方的“+1”表示____________，H右下角的“2”表示____________。

如图为干电池的结构示意图．请利用所学知识完成下列问题．

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的__________性．

（2）干电池的材料很多可以回收利用．例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气，请写出反应的化学方程式__________．

（3）黄铜是铜与锌的合金，其硬度__________（填“大于”或“小于”）纯铜。将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到__________的现象，说明锌比铜活泼。

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答：

（1）p点的含义是­­___________．

（2）t3℃时，将25g甲物质放入50g水中，充分溶解后，该溶液中溶质的质量分数为­­__________。

（3）甲物质中含有少量的乙物质，要提纯甲物质，通常采用的方法是­­__________。

（4）将t2℃时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 ­­__________。

A﹣G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示，部分反应条件省略．已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体．

（1）G的化学式为­­­­­­­____________。

（2）写出相应反应的化学方程式：

①­­­­­­­____________。②­­­­­­­____________。

（3）反应③的实验现象是­­­­­­­____________。

如图实验装置常用于实验室制取气体．请根据图回答有关问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①__________，②__________．

（2）C装置中有一处明显的错误，请加以改正：__________。

（3）用改正后的装置继续进行实验．现用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为__________，发生装置应选择__________（填代号），收集装置可选择__________（从D﹣F中选择，下同）。

（4）欲制取CO2，B装置相对于C装置的优点是__________．收集CO2应选择__________装置，验满的方法是__________．欲干燥CO2，应将气体通过G装置，G中应加入的药品是__________．

某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。

【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？

【猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：________；猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2；猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2．

同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是________。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性

【进行实验】同学们设计可如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的．请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象．

【反思交流】

要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______，然后过滤，该除杂原理用化学方程式表示为____________________．

某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算；

（1）混合物中铁的质量；

（2）反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数；

（3）欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水多少克？__________。

某化妆品广告宣称自然护肤，为了标榜其成分纯属天然，高喊“我们恨化学”，受到舆论的讨伐．下列对化学的认识正确的是（ ）

A．化学是推动社会发展的重要力量

B．纯天然的物质不含任何化学成分

C．化学对保障人体健康毫无作用

D．化学生产有百利而无一害