天然气燃烧时将 能转化为 能。至少需要消耗 m3的天然气才能将质量为20 kg、初温为20 ℃的水烧开。

[标准大气压、c水=4.2×103 J／(kg·℃)、q天然气=3.2×107 J／m3]

用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件的实验过程如下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同答下列问题：

（1）白磷燃烧的化学方程式为 。

（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是 。

（3）④中瓶内水面上升的原因 。

化学与我们的生产、生活有着密切的联系。

（1）现有维生素、金刚石和碳酸氢钠，其中可用来切割玻璃的是 ，常用作发酵粉的是 ，蔬菜和水果中含有的营养物质是 。

（2）菜刀使用后可以采取 （答一条即可）的措施防锈。

（3）将一小块布料点燃，观察到燃烧比较缓慢，有特殊气味，趁热可以拉成丝，则该布料是 （选填“纯棉”、“蚕丝”或“涤纶”）。

根据如图所示的实验回答问题：

（1）甲实验中仪器a的名称是 ：停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是 。

（2）乙实验验证了硫酸铵的物理性质： (答一条即可)；

化学性质： 。

（3）配制50 g 10％的氯化钠溶液，最取水的操作如图11丙所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数 (选填“>”、“=”或“<”)10％。

A～J表示初中化学常见的物质，其中，B可用在铅酸蓄电池中、G是最清洁燃料、H是蓝色沉淀，各物质间相互转化关系如图所示。请回答卜列问题：

（1）G的化学式为 。

（2）E的一种用途是 。

（3）反应④的基本反应类型为 。

（4）反应③的化学方程式为 。

蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

【实验验证】

方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是 。

方案二：小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。

（1）观察到 出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用下图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下：

写出上述实验过程中一个反应的化学方程式： 。

【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

【拓展交流】

（1）方案二中，先通入一会儿氮气的原因 。

（2）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现：蔗糖分子中氢原子数日是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因 。

某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液。他们的实验过程和相关数据如图所示。请计算：

（1）实验中生成沉淀的质量为 g。

（2）所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

下列成语中，涉及有化学变化的是（ ）

A．滴水成冰 B．火烧连营 C．大海捞针 D．刻舟求剑

分类、归纳是学习化学知识的重要手段，下列物质的分类不正确的是（ ）

A．硫﹣单质 B．纯碱﹣碱

C．酒精﹣有机化合物 D．生石灰﹣氧化物

漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中氯元素的化合价是（ ）

A．﹣1 B．0 C．+1 D．+5