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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列关于溶液的说法正确的是( )

A.食用油加入水中,振荡后可形成溶液

B.氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低

C.稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动的离子

D.硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题

鉴别下列各组物质,不能达到目的是( )

A.氧气与二氧化碳:带火星的木条

B.面粉与玉米粉:碘水

C.铜绿与二氧化锰:看颜色

D.酒精与白醋:闻气味

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题

苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一。枇杷中富含的维生素A1;具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效,其化学式为C20H30O。下列说法正确的是( )

A.维生素A1的相对分子质量为286g

B.维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成

C.维生素A1中碳元素的质量分数最大

D.维生素A1中碳元素,氢元素、氧元素的质量比为20:30:1

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列各组离子在溶液中能大量共存的是( )

A.H+、SO42﹣、OH﹣

B.H+、Cl﹣、CO32﹣

C.Cu2+、Cl﹣、OH﹣

D.Na+、NO3﹣、SO42﹣

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题

除去下列物质中所含的少量杂质(括号内的为杂质),所用试剂及主要实验操作均正确的一组是( )

选项

物质

所用试剂及主要实验操作

A

CO(CO2)

通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后,干燥

B

Fe 粉(Cu粉)

加入足量的稀盐酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥

C

NaCl溶液(CaCl2)

加入适量K2CO3溶液,充分后,过滤、蒸发、结晶

D

NH4HCO3固体(NaCl固体)

充分加热

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题

如图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A.甲、乙两物质均属于难溶物质

B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

C.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等

D.t2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题

分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是( )

A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污

B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大

C.碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红,是因为碳酸钠属于碱类物质

D.氯化铵与草木灰不能混合施用,是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气,降低肥效

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:选择题

控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是( )

A.用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量的水,旋紧瓶盖,振荡,通过观察塑料瓶变瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱

B.用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响

C.取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的同种肥皂水,振荡.观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低

D.在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别在其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:填空题

物质的性质决定用途,请用线段连接有对应关系的两列间的点(每个点只能连接1次)。

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科目: 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)化学(解析版) 题型:填空题

写出下列反应的化学方程式。

(1)镁条在空气中燃烧生成所化镁:

(2)锌和稀硫酸反应:

(3)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应:

(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气:

(5)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水:

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同步练习册答案