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科目: 来源:2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

同学们利用下列装置进行氧气实验与二氧化碳有关性质的探究。

实验一:

(1)写出装置A中发生反应的化学方程式:

(2)装置C中的实验现象是: ,说明氧气的化学性质

(3)装置D中紫色石蕊试液变红色,说明溶液从中性变为 ,间接证明了

实验二:

同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。(装置气密性良好)

(1)打开K1、K3,关闭K2,当D中液体变红色时,可确定C中

(2)C中收集满CO2后,关闭K1,打开K2,将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中,观察到D中液体流入C中,说明CO2与NaOH发生了反应。

①同学们发现此装置有明显不足,认为应该在 (填装置字母序号)之间增加洗气瓶E,其作用是

②继续完善实验,还应补充一个对比实验,即将C装置中的浓NaOH溶液改为

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科目: 来源:2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

用下列装置进行组合可以验证某些气体的成分,请按要求完成有关填空。

组别论断

完成装置连接(用字母表示)

实验现象解释化学方程式

第一组:

在CO、CO2中可能由一种或两种,证明只有一种气体为

气体→ E→______→D→E→

前面的E中无现象,后面的E中的澄清石灰水变浑浊。

写出装置D中发生反应的化学方程式

第二组:

在CO、H2中两种气体都有。

气体→ D→B→______→

1.装置D中反应现象

氧化铜做 剂。

2.若缺少装置B,不能证明的气体是

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科目: 来源:2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷(解析版) 题型:计算题

取氯酸钾和二氧化锰的混合物26 g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷去然后称得剩余固体质量为16.4 g,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,滤液是10 %的氯化钾溶液(假设溶液无损失)。计算:

(1)生成氧气的质量。

(2)参加反应的氯酸钾的物质的量。(根据化学方程式列式计算)。

(3)氯化钾溶液的质量。

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科目: 来源:2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

今年4月22日是第46个世界地球日。今年地球日主题为:“珍惜地球资源、 转变发展方式、提高资源利用效益”。下列举措与这一主题相违背的是

A.某些工业废水处理后再进行循环使用

B.积极开发使用风能和太阳能等新能源

C.为除瓜果蔬菜等农作物的虫害,推广使用剧毒农药

D.采用碳捕集和储存技术,逐步实现二氧化碳的零排放

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科目: 来源:2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化属于物理变化的是

A.光合作用 B.钢铁生锈 C.酸雨侵蚀 D.冰山融化

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科目: 来源:2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质名称、俗名与化学式完全对应的是

A.乙 醇 酒 精 CH3OH

B.碳酸氢钠 小苏打 NaHCO3

C.氧化钙 熟石灰 CaO

D.氢氧化钠 纯 碱 NaOH

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科目: 来源:2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

镉元素(Cd)对水体会造成重金属污染,某工业废水中含有三氯合镉酸钾(KCdCl3),

其中镉元素的化合价为

A.-1 B.+1 C.+2 D.+5

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科目: 来源:2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

加碘食盐主要添加碘酸钾(KIO3),KIO3属于

A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐

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科目: 来源:2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是

A.高锰酸钾 B.蔗糖 C.植物油 D.面粉

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科目: 来源:2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法,不正确的是

A.酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停运动

B.1滴水中含有1.7×1021个H2O分子 —— 微粒是很小的

C.等体积的大米和绿豆混合后总体积减小 —— 微粒间有间隙

D.食盐溶液能导电 —— 溶液中存在能自由移动的离子

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同步练习册答案