下列图象中能正确表示其变化过程的是（ ）

结合如图回答下列问题

（1）镁离子的符号是___________；

（2）X的值为___________；

（3）镁元素位于元素周期表中第___________周期．

用化学知识可以解决厨房中的许多问题，如：

（1）提倡食用铁强化酱油，可以预防______________；

（2）用洗洁精清洗碗上的油污，利用了______________原理；

（3）除去冰箱中的异味，常用______________吸附；

（4）发现电水壶中有较多水垢，用厨房中的______________清洗．

如图是硝酸钾的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）硝酸钾的溶解度随温度升高而__________；

（2）当温度为__________℃时，硝酸钾的溶解度为110g；

（3）图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

某物质R在氧气中燃烧的化学方程式为R+2O2CO2+2H2O，回答问题：

（1）R的化学式为__________；

（2）CO2中碳元素的化合价为__________．

请结合化学知识回答下列问题：

（1）用沙子熄灭篝火，应用的灭火原理是__________；

（2）篝火燃烧，发光、放热．这是__________能转化成光能和内能．

如图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答：

（1）从“①”、“②”、“③”中，选出一定发生化学变化的是__________（填序号）

（2）不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是__________（用化学方程式表示）

（3）废旧金属“循环利用”的意义是__________（写一点即可）

如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：

（1）如图“○”中填写的离子符号为__________；

（2）请根据如图信息，从微观角度分析，该反应的实质是__________；

（3）请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式；__________．

根据如图回答问题：

（1）图中仪器a的名称为__________；

（2）实验室用A装置制取CO2的化学方程式为__________；

（3）组装气体发生装置后，应先检查装置的__________，再添加药品；

（4）收集密度比空气大的气体，应选择的装置是__________（填字母）．

兰兰在家里发现了一包过期的海苔，包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”（主要成分为CaO），海苔过期了，石灰干燥剂有没有变质呢？兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究．

【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指__________（填字母）

A．消石灰 B．生石灰 C．石灰石

【猜想与假设】猜想一：石灰干燥剂没有变质； 猜想二：石灰干燥剂部分变质；

猜想三：石灰干燥剂完全变质．

【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录．

【异常现象】兰兰整理实验，清洗仪器时，突然发现实验二中的烧杯壁明显发热．

【分析释疑】实验二的结论不准确，请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因：__________．

【更正结论】该石灰干燥剂部分变质，猜想二成立．

【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物，影响了正确结论的得出，兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物，是起保护作用的，试举一例：__________．

【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度，请你再提出一个具有探究价值的问题：__________。