如果用“●”表示氢原子，用“”表示氯原子．如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图，试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空．

（1）图中反应后容器内的物质属于 （填“纯净物”或“混合物”），图示中这个反应的文字表达式为 ，该反应的基本类型为 ；

（2）氯气是由氯分子构成．氯化氢是由 构成，每个氯化氢分子由 构成．

（3）氢气在氯气中燃烧时，1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成 个氯化氢分子．可见，在化学变化中， 发生变化， 不变．

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答：

（1）氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ．

（2）X=

（3）A、B、C、D中属于同种元素的是 ．（填序号）

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 ．（填序号）

如图两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果．

（1）图①中的错误之处： ，造成后果：

（2）图②中的错误之处： ，造成后果： ．

在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因 （写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的化学反应方程式 ，实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是 ．

黑色粉末A与无色液体B在常温下混合可得C和D，其中A在反应前后质量和化学性质都不变，若将E放在D中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，并有刺激性气味气体F产生．

（1）写出有关物质的化学式：

A： B： C： D： E： F：

（2）写出E在D中燃烧的化学方程式 ．

马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体．

（1）写出图中标号仪器名称：① ② ．

（2）马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的A和 或 （填装置序号）进行组装．但是A装置中有一处错误，请指出 ，写出该反应的化学方程式 ．用D方法制取氧气时，先熄灭酒精灯，后撤离导管，导致结果是 ．

（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是 ．写出该反应的化学方程式 ．用C来收集该气体，验满的方法是 ．

如图是电解水实验的示意图：

（1）由实验现象确定A端接电池 极

（2）A试管里产生的是 气；B试管里的气体可用 来检验．

（3）若观察到实验现象是A、B两极气体的体积小于理论值，可能的原因是 ．

将干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合固体16g放到大试管中加热，完全反应后，冷却到反应前的温度，称量得剩余固体的质量为11.2g．

（1）求反应生成氧气的质量为 g；

（2）原混合固体中氯酸钾的质量为多少？

2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件．研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（ ）

A．飞机撞击大楼造成玻璃纷飞

B．飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸

C．房屋钢筋熔化

D．大楼倒塌

化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同．取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ）

A．大理石由什么成分组成 B．大理石的产地在哪里

C．大理石有什么性质和用途 D．大理石的微观结构如何