如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验：

（1）上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号） ，请写出这一反应的化学方程式 ．

（2）我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式 ．D中发生的化学方程式为 ．

（3）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的．

将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，请回答下列问题．

（1）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式 ，该反应的基本类型为 反应．

（2）对于该图象的理解，下列说法正确的是 （填序号）．

①A表示锌和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后两种金属一定都有剩余

③反应结束后稀硫酸都没有剩余

④反应结束后消耗两种金属的质量相等．

如图a、b、c是三种固体物质的溶解度曲线．

（1）物质c的溶解度随温度的升高而 ；

（2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围是 ；

（3）t2℃时，用50g水配制物质a的饱和度溶液，至少需要 g物质a；

（4）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中的溶质质量分数不变的是 ．

小童将观察到的现象形象地画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体，如图所示：

（1）四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ．

（2）小童要用其它方法验证铜、铁、镁的活动性顺序，他已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选的另外两种溶液是 溶液和 溶液．

如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：

（1）B操作中应称量氯化钠的质量是 g，放好砝码和游码后，向托盘的纸上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是 ．

（2）计算需要水的质量为 克，D操作应选用 毫升的量筒（从10mL、100mL 中选择）；量水时，量筒必须放平，视线要跟量筒凹液面的 处保持水平．若仰视读数，则配制的溶液浓度 （偏大或偏小）．

（3）E操作的作用是 ．

铁制工具隔一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色．锰（Mn）就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性．

（1）铁与空气中的水和 直接接触会导致铁制品的锈蚀．

（2）不锈钢属于 （填序号）．

A．纯净物 B．金属材料 C．合成材料 D．复合材料

（3）某化学兴趣小组的同学为了探究锰、镁、铜三种金属的活动性，他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成．

①根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ．

②写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式 （该化合物中锰元素显+2价）．

200吨含氧化铁80%的赤铁矿，能冶炼出铁的质量为 （直接填结果）．

（相对相对原子质量 Fe﹣56，O﹣16）

将10克碳酸钙加入到94.4克稀盐酸中，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质质量分数．

（相对相对原子质量Ca﹣40，C﹣12，O﹣16，H﹣1，Cl﹣35.5）

联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的（ ）

A．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域

B．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质

C．推广食用不含任何化学物质的绿色食品

D．让人们了解化学对社会作出的贡献，激发青少年学习化学的兴趣

在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是（ ）

A．面粉 B．蔗糖 C．芝麻糊 D．植物油