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科目: 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题

区别下列物质所用试剂或方法错误的是( )

A.空气与氧气﹣﹣带火星的木条

B.空气和二氧化碳﹣﹣澄清石灰水

C.二氧化碳和氮气﹣﹣石灰水

D.氮气与二氧化碳﹣﹣燃着的木条

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科目: 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题

用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是:( )

A.火星四射 B.放热

C.铁丝熔化成小球 D.生成黑色固体

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科目: 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题

若用试管加热固体时,出现试管炸裂现象,其原因不可能是( )

A.加热前试管外壁有水 B.加热不均匀,局部温度过高

C.试管口略向上倾斜了 D.试管夹在中上部

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科目: 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题

对化学实验用剩的药品,处理方法正确的是( )

A.放回原瓶 B.倾倒在水槽中

C.倒在指定容器中 D.可带回家中自己使用

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科目: 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题

要测定空气中氧气的体积分数,放在密闭容器中燃烧的物质较合理的是( )

A.硫粉 B.木炭 C.铁丝 D.磷

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科目: 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题

农业科技人员向农民建议:利用温室进行植物生产时,可向温室内通入适量的二氧化碳,这是因为( )

A.二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害

B.二氧化碳可产生温室效应从而提高室温

C.施用后可促进植物的光合作用

D.施用后可防止火灾

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科目: 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题

一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气.常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮,实验室收集一氧化氮,宜采用的方法是( )

A.向上排空气法 B.排水法

C.向上排空气法或排水法 D.向下排空气法或排水法

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科目: 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题

已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰,其结果是( )

A.反应较慢,但产生氧气总量不变

B.反应较慢,但产生氧气总量减少

C.反应正常,产生氧气总量不变

D.反应正常,产生氧气总量减少

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科目: 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题

日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是( )

A.矿泉水 B.酸牛奶 C.冰水 D.自来水

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科目: 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题

下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是( )

A.氧化钙+水→氢氧化钙

B.酒精+氧气二氧化碳+水

C.氢气+氧气

D.氯化氢+氨气→氯化铵

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同步练习册答案