下列关于水的说法不正确的是（ ）

A．水是比热容较大的物质

B．硬水是混合物，软水是纯净物

C．生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度

D．地球上可供利用的淡水资源是有限的

原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质．在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌．氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸．某水厂生产自来水的步骤如下：

（1）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为 （填编号）．

（2）能消毒、杀菌的步骤为 ．

某学生按如图进行过滤操作．

（1）请你指出该生过滤操作中的错误，并帮他改正．

① ．

②

（2）纠正错误后，经两次过滤滤液仍浑浊，你认为可能的原因有哪些呢？

① ．

② ．

③ ．

小冬同学制作的简易净水器如图所示．

（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 ．

（2）净化后是硬水还是软水，我认为可用 来检验．

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取 方法．

（4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好．我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有 的功能．

某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答操作中的有关问题：

（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的 ，使杂质 来达到净水的目的．

（2）再进行过滤液体：

①过滤操作所必需的仪器： ．

A烧杯 B酒精灯 C铁架台（带铁圈） D试管

E玻璃棒 F漏斗 G托盘天平 H蒸发皿

②玻璃棒的作用是 ，玻璃棒下端接触的部分是 层滤纸处．

③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是 ．

（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的 作用．

（4）最后进行蒸馏：

①蒸馏时加入沸石的目的是 ；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防 ．

②所得蒸馏水是 （填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是 ．

如果我们呼吸的清新的空气需要用金钱来购买，如果清澈的水是来自我们的眼睛，那我们的生活还会这样充满快乐吗？某校化学课外兴趣小组的同学决定以“我们周围的人喝的是什么样的水”为主题，开展一次科学调查活动，假如你是其中的一员，请你和他们一起踏上科学探究之旅．

科学探究始于问题，如果没有了问题，科学研究就无从谈起，科学的发展也就走到了尽头．请运用你学过的有关知识和方法，紧扣“我们周围的人喝的是什么样的水”这个主题，围绕生活用水的质量和水污染，提出两个有价值的需要探究的问题．

奠定了近代化学基础的是（ ）

A．原子论和分子学说的创立

B．纳米技术的应用

C．绿色化学的提出

D．人类发现和合成的物质已超过3000万种

我国古代的悠久历史和灿烂文化是举世瞩目的，以下的技术成就中与化学无关的是（ ）

A．烧制陶瓷 B．发明指南针 C．使用火药 D．冶炼钢铁

化学反应的本质特征是（ ）

A．发光放热 B．生成气体 C．生成沉淀 D．生成新物质

酒精灯火焰温度最高的部位是（ ）

A．焰心 B．内焰 C．外焰 D．一样高