科目: 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
某粒子最外层有8个电子,下列对该粒子的判断中正确的是( )
A.一定是阳离子 B.一定是阴离子
C.一定是稀有气体原子 D.无法确定
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科目: 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
月球上有丰富的核聚变燃料“He﹣﹣3”.“He﹣﹣3”是原子核内含有2个质子和1个中子的氦原子.则氦原子的电子数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目: 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于催化剂的说法中,正确的是( )
A.催化剂能改变化学反应速率
B.催化剂在反应后质量会减少
C.催化剂在反应后化学性质改变
D.所有的化学反应都需要催化剂
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科目: 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体,最简单的方法是( )
A.分别观察气体的颜色
B.分别罩上干而冷的烧杯
C.分别伸入燃着的木条
D.分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯
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科目: 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于“水受热蒸发”的解释,不正确的是( )
A.水分子没变化 B.水分子的间隔变大
C.水分子的运动速度加快 D.水分子体积变大且数目增多
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科目: 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中,不正确的是( )
A.先给试管均匀加热,再集中在药品处加热
B.当气泡连续均匀地放出时,再开始收集
C.在水下盖好玻璃片,再取出集气瓶正放在桌面上
D.实验完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽
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科目: 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验方案与实验结论相对应的是( )
选项 | A | B | C | D |
方案 | ||||
结论 | 比较呼出气体中CO2含量较空气中的多 | 说明白烟的成分与蜡烛成分相同 | 说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动 | 说明液态水与气态水可以相互转化 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学与生活密切相关.
(1)生活中的下列物质属于混合物的是 (填序号);属于化合物的是 (填序号).
(2)汽车尾气中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它们都是城市空气的污染源.治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳(CO2)和氮气(N2).
①下列叙述不正确的是 (填序号)
A.该过程中原子都没有发生变化
B.该过程中所有元素的化合价都发生了变化
C.该过程既不属于化合反应,也不属于分解反应
②可减少汽车尾气污染的措施为 (填序号)
A.使用清洁燃料 B. 推广使用电动汽车 C.低碳出行
(3)2013年诺贝尔化学奖授予了把计算机模型应用于化学研究的三位科学家.针对他们的研究,下列项目属于化学研究对象的是 (填序号).
A.计算机的操作过程
B.揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程
C.电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移.
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科目: 来源:2016届北京市九年级(上)第五周周测化学试卷(解析版) 题型:填空题
氧气是生产生活中重要的物质.
(1)氧气有很多用途.如图1属于氧气用途的是 (填序号).
(2)氧气能跟许多物质发生反应.
木炭燃烧后,为证明生成物为二氧化碳,可加入少量的液体为 ;硫粉燃烧后,产生刺激性气味的气体,向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液,振荡后刺激性气味消失,有效地避免了 .
(3)用如图2所示装置测定空气中的氧气含量.
①若已经检查了装置的气密性,操作前还应做的准备工作是 ;
②点燃红磷并伸入到空气瓶中,可观察到 ,反应的符号表达式为 .
③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是 .
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