如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是 ，表示混合物是 表示单质的是 ．

人类的生产和生活都离不开金属．

（1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是 ．

（2）近年来，随着西藏人民的生活水平不断提高，家用汽车已经越来越普及．

①制造汽车所用的钢材是 的合金；为保护汽车的金属外壳，表面通常有一层油漆，其作用主要是为了隔绝 ，防止金属生锈．

②最常用的汽车燃料是汽油，其燃烧会放出大量二氧化碳气体，易产生 效应．

（3）洛扎县嘎波措湖水是硬水还是软水，可用 判断；生活中通过 的方法既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．

水是日常生活中最常见的物质．

（1）接通电源后我们看到的现象是 ．试管B中产生的气体是 ；

（2）正、负极气体的体积比为 ；上述反应的化学方程式是 ，此反应类型为 ．

（3）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列防止水污染的措施可行的是 ．

A：抑制水中所有动植物生长 B：不任意排放工业废水

C：禁止使用农药和化肥 D：生活污水处理后再排放

现有如图所示的下列实验装置，根据如图所示，回答下面问题．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ，（填字母代号，下同）反应的化学方程式为： ．若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为 ．

（2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是 ，检验O2已收集满的方法是 ．

（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是 （填字母序号）．收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳．

（4）如果用装置F收集氧气，气体应从 口进（填“b”或“c”）．

化学是一门以实验为基础的自然科学，下图所示实验是我们所熟悉的．

（1）装置A 中，对比现象①②说明物质燃烧需要 ；对比现象①③说明燃烧需要 ．

（2）图B是二氧化碳的性质试验，将有收集满二氧化碳气体的塑料瓶内加入少量水后立即旋紧瓶塞时观察到的现象为 ，其原因是 ，化学方程式为 ．

（3）如图 C所示实验探究化学反应前后物质的质量关系．如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液反应，已知：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，此实验中反应前的质量 （填“大于”，“小于”，“等于”）反应后的质量．

炭雕（见图1）是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附．某课外小组想对炭雕产品进行初步探究．

[提出问题]炭雕产品中是否含有碳元素．

[猜想与假设]炭雕产品中含有碳元素

[查阅资料]①碳在空气中完全燃烧只生成二氧化碳，不完全燃烧

生成二氧化碳和一氧化碳．②新鲜的人或动物血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．

[设计实验]通过检验炭雕产品燃烧产物，证明炭雕产品中含有碳元素．组装所需仪器如图2．

（1）A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳，其中氧化钙与水反应的化学方程式为 ．

（2）实验开始后，C装置中有白色沉淀，C装置发生化学反应方程式为 ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，则证明 气体．

（3）写出B、C装置中的仪器名称．

① ② ③ ④ ．

请看图回答下列问题：

（1）过滤过程中玻璃棒的作用是 ．

（2）过滤操作如图所示，请指出其中的错误之处：

① ；② ．

（3）若滤纸的边缘高于漏斗边缘造成不良影响的是 ．

（4）该实验中需要用到的玻璃仪器有 ．

如图是某学生2015年10月6日购买的口香糖的标签，标签上标有口香糖的主要成分为木糖醇（化学式C5H12O5）请回答下列问题：

（1）木糖醇中碳、氢原子个数比为 ；

（2）木糖醇中碳、氧元素的质量比为 ；

（3）木糖醇中碳元素的质量分数为 （计算结果精确到0.1%）；

（4）10g木糖醇中含氧元素的质量为 g．

将铜和氧化铜混合物粉末11.2g放入烧杯中，当加入稀硫酸100g时，氧化铜与硫酸恰好完全反应（CuO+H2SO4=CuSO4+H2O），过滤后所得溶液的质量为108g．（结果精确到0.1）

（1）铜 （填“能”或“不能”）与稀硫酸反应，因为 ．

（2）求原混合物中铜的质量．

（3）求反应后滤液中溶质的质量分数．

厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是（ ）

A．沼气燃烧 B．铁锅生锈 C．开水沸腾 D．蔬菜腐烂