走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，A、B、C分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

（1）该化学反应中生成物的分子个数比为 。

（2）该化学反应的基本类型为 。

（3）由微粒构成的物质属于 （填“单质”或“化合物”）。

下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A为大理石主要成分，F是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A ，D ，F 。

（2）写出G+E→H的化学方程式： 。

（3）写出物质B的一种用途： 。

如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答问题：

（1）仪器a的名称： 。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为 ，选用的气体发生装置是 （填装置序号）。

（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气（NH3），选用的气体发生装置是 （填装置序号）。

（4）图中的C、D、E三种装置，均可用如图F装置代替，若用F装置进行排空气法收集CO2、CO2从F装置的 （填“a”或“b”，下同）导管口通入；若用F装置进行排水法收集O2，可先在F装置中装满水，然后将O2从F装置的 导管口通入。

（5）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因： 。

氯气（Cl2）是黄绿色气体，水溶液叫氯水，把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色。

【发现问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？

【查阅资料】氯气溶于水，部分与水反应，方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO，其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。

【做出猜想】

猜想1：是氯水中的水使品红褪色的；

猜想2：是氯水中的 使品红褪色的；

猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；

猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。

【试验探究】

【实验结论】

综合分析判断：氯水中的 （填化学式）使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有色物质褪色）。

【反思】

（1）HClO中氯元素的化合价为 价。

（2）氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化学方程式为 。

（3）向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是 。

PX是1，4﹣二甲苯（化学式为C8H10）的别称，是一种重要的化工原料，有剧毒、易燃，2015年，某市PX项目发生爆炸并引起大火，PX项目又一次引起人们的热议。请计算：

（1）PX的相对分子质量为 。

（2） 克的Na2CO3与1gPX含碳元素质量相等。

某氯化钡样品23.1g中含有少量的氯化钠，某同学进行了如图所示的实验：

请计算：

（1）过滤后得到沉淀多少克？

（2）原样品中氯化钡的质量分数？（计算结果精确到0.1%）

（3）求D烧杯中所得溶液的溶质质量分数是多少？

“好山、好水、好空气”是贵阳引以为做的金字招牌，下列气体空气主要成分之一的是（ ）

A．氧气 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

中华民族辉煌的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。下列发明创造中不涉及化学反应的是（ ）

A．火药及使用 B．打磨磁石制指南针

C．用粮食酿酒 D．铁的冶炼

“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒”[甲基苯丙胺（C10H15N）]，成瘾性和毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有在说法不正确的是（ ）

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺由C、H、N三种元素组成

C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10：15：1

从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想。如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是（ ）

A．该反应属于分解反应

B．该反应中元素种类发生改变

C．该反应中分子可分，原子不可分

D．该反应中分子、原子数目都没有发生改变